사회복지 프로그램) 학교 중퇴 청소년의 학교 사회 적응을 위한 통합 접근(사례관리) 프로그램

소개

사회복지 프로그램) 학교 중퇴 청소년의 학교 사회 적응을 위한 통합 접근(사례관리) 프로그램입니다.
사회복지 프로그램 개발과 평가 및 사회복지공동모금회 프로포절 작성 형식을 따라 작성하였습니다. 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두세요^^*

목차

1. 사업명

2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황

3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정)
4) 실인원수

4. 사업 목적 및 목표

5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획

6. 예산계획

7. 향후운영계획

8. 참고자료

본문내용

1) 대상자 욕구 및 문제점
최근 학교폭력, 음주 및 약물, 성문제, 가출, 학업 중도포기 등 청소년문제가 급증하자 청소년문제를 효과적으로 해결하고 예방하기 위한 적극적인 방안이 이루어지고 있다. 그 일환으로 학교현장에서는 인성교육을 강조하게 되었고, 전문상담교사의 양성, 상담자원봉사자의 활용 등 제도적인 뒷받침이 이루어지면서 청소년상담이 고유한 영역으로 자리 매김을 해가고 있다(이상희, 이지은, 노성덕, 2000).

이러한 노력에도 불구하고 중․고교 중퇴자는 갈수록 늘어나고 있다. 이는 단순한 교육의 실패가 아니라 청소년 개인의 정신병리, 범죄로까지 이어지는 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 즉 개인적 측면에서는 교육기회의 상실, 진로개척의 장애를 겪으며, 청소년기에 소속되어야 할 학교 등의 바람직한 환경에의 소속감을 상실하고, 일탈집단에 결부될 위험성을 증가시킴으로서 가출 및 비행의 문제행동의 가능성을 높이고 있다.

실제로 이소영(2000)은 중퇴생들이 중퇴 이전보다 폭행, 성관계, 음주 등의 비행을 2배 이상 경험하고, 학교중퇴생의 약 30%가 범법자가 된다고 하였다. 그 뿐 아니라 사회구조적 측면에서는 학교를 중단한 청소년의 가족에게 삶의 실패라는 스트레스와 위기감을 경험케 하고, 국가, 사회적 측면에서는 비행이나 청소년 범죄로 인한 경찰력의 증가, 각종 보호 및 교정비용을 증가시킴으로서 국가의 비용적, 인적 손실을 가져온다.

이처럼 문제의 심각성이 고조되고 있음에도 불구하고, 이들의 문제를 적극적으로 수용하고 해결하려고 하기보다는 학교는 문제 학생에게 책임을 전가시켜 학교 밖으로 밀어내고 있는 실정이다. 학교 중퇴의 주원인을 살펴보면 학벌위주, 입시위주의 교육제도, 노동시장과 교육제도의 인력수급의 불일치, 획일적이고 관료적인 학교 등의 공통 요인을 들 수 있으며, 특수요인으로는 가족결손이나 청소년기의 특성, 시험과 경쟁스트레스, 성적차별 등을 들 수 있다(임성택, 2001).

참고자료

· 사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
· 프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
· 사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
· 사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
· 사회문제론 박 정호 여 진주 신정
· 보건복지가족부