프로이드 이론에 대한 평가 및 일상 및 복지실천현장, 매체에서 프로이드의 방어기제를 적용한 사례를 5가지 이상 상세히 기술하고 느낀 점을 정리하세요.

소개

프로이드 이론에 대한 평가 및 일상 및 복지실천현장, 매체에서 프로이드의 방어기제를 적용한 사례를 5가지 이상 상세히 기술하고 느낀 점을 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드 이론에 대한 평가
2. 일상 및 복지실천현장, 매체에서 프로이드의 방어기제를 적용한 사례 및 느낀 점
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
4) 사례 4
5) 사례 5
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
프로이드는 1894년 방어의 신경 정신증이라는 논문에서 방어라는 용어를 처음 사용하였다. 그는 몇몇 논문에서 방어를 고통스럽거나 견딜 수 없는 생각인아 감정에 대한 자아의 투쟁으로 묘사하였다. 이후 프로이드의 방어에 대한 이해는 변화하였고 다양한 증상들이 무의식적 방어라는 심리적 기제를 통해 즉 환자의 자아에 괴로움을 주는 반대되고 양립할 수 없는 생각을 억압하려는 시도 때문에 발생한다고 하였다. 즉 id의 공개적인 표현과 이와 대립하는 초자아의 압력으로부터 개인을 보호하는 방법으로써 정신내적 갈등 또는 외적인 환경적 요구와의 갈등과 직면하여 불안이 일어날 때 자아가 불안을 다루기 위해 사용하는 방법들이라고 했다. 또 안나 프로이드는 방어는 무의식적으로 진행되는 정신의 과정이며 공격 충동이나 성적인 충동을 피하기 위한 전략으로 사용한다고 하였다. 이는 의식적, 무의식적 행동까지도 포함된다. 방어기제는 본질적으로 현실왜곡과 성격적인 요소를 지니고 있기 때문에 과도하게 사용될 때 개인의 발전 기회를 차단하고 개인을 현실로부터 괴리시키는 부적응적이고 병리적인 측면이 있다.

참고자료

· 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
· 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
· 이은주, “방어기제 이해의 발전에 관한 연구”, 국제신학대대학원, 2010
· 성에스더, “청소년의 자아방어기재 및 스트레스와 신체화 증상의 관계”, 숙명여대대학원, 2010
· 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012