유아의 자아개념 및 성역할발달(유아기 자아개념발달 및 성역할발달)

목차

I. 자아개념의 발달
1. 자아개념
2. 자아개념의 요소

II. 성역할의 발달
1. 성역할의 발달과정
2. 성유형화 이론
3. 심리적 양성성
4. 성역할 발달에 영향을 미치는 요인들

참고문헌

본문내용

I. 자아개념의 발달
1. 자아개념
자아개념(self-concept)은 자신이 자기를 어떻게 생각하고 받아들이느냐 하는 것이다. 유아의 자아개념은 자신에 대한 매우 제한된 인지라고 볼 수 있다. 그러나 성장함에 따라 자아개념도 확장되고 보다 세분화되어 간다.
일반적으로 자아개념은 자신의 특성, 즉 외모, 성, 정서, 능력, 흥미, 행동적 경향 등에 대해 가지는 개인의 생각이나 관점을 의미한다. 다시 말해 자아개념은 전체 자신에 대한 상세한 개인적 평가라고 할 수 있다.
유아의 자아개념은 자아인식에서 비롯된다. 3-4세가 되면 유아는 애착대상과의 분리에 불안을 덜 느끼면서 부모로부터의 개체화가 이루어진다. 개체화는 2세경부터 유아가 사물을 스스로 조작할 수 있는 조작능력의 발달과 함께 유아 자신이 부모 및 타인에게 어떤 영향을 미칠 수 있음을 인식할 만큼 자아가 발달한 결과이다. 이 시기에 인식하는 자아가 곧 유아의 자아개념이 된다.
3-5세경이 되면 유아들은 범주적 자아를 발달시킨다. 즉 처음에는 자신의 신체적 특징, 연령, 성 등을 토대로 자아개념을 형성한다. 어린 유아의 신체적 특징과 능력은 유아가 다른 사람들과 상호작용하는 데 영향을 미친다. 이러한 상호작용은 자아개념의 형성에 긍정적 혹은 부정적인 영향을 미친다. 즉 신체적 능력이 앞서는 유아는 다른 또래들로부터 긍정적인 피드백을 받게 되고, 이러한 경험은 그 다음의 반응에 영향을 주며 결국 아동은 자신을 능력 있는 존재로서 지각하게 되고, 자신감과 주도성을 발전시킬 수 있게 된다. 이후 학동기 동안 아동은 점차적으로 자아개념에 자신의 신념이나 추상적 특징 등 추상적 개념을 넣어 보다 확장되고 복잡한 자아개념을 발전시켜 간다.

2. 자아개념의 요소
자아개념은 자아상(self-image)과 자아 존중감(self-esteem)이라는 두 가지 요소를 포함한다. 자아상은 자신이 어떤 특성을 가지고 있는가에 대한 내적인 영상을 말한다.

참고자료

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· 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
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· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016