진로상담시 활용하는 심리검사 도구 중 홀랜드 진로탐색검사를 본인과 주변인들에게 경험하게 한 후 사례를 들어 설명하시오. 유형에 따른 특성과 진로직업군, 보완점 등을 중심으로 기술하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 검사 후 나의 진로코드 순위
2. 나의 진로코드는?
3. 검사 결과 & 분포도
4. 본인의 보완점 및 능력향상을 위한 필요(사람들과의 인간관계)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
21세기는 지식기반사회로의 진입과 글로벌화, 네트워크화의 시대흐름, 다문화사회로의 진입등 청소년 진로교육에 근본적인 변화를 요구하고 있다. 지나친 입시경쟁위주에서 벗어나 긍정적인 자아정체감과 도덕성 발달을 촉진할 수 있는 체계적이고 과학적인 진로지도와 상담이 필요하다.
청소년은 아동기에서 벗어나 심리적으로 독립하며 신체적, 지적, 사회적으로 성인기로 이동하는 과도기이며, 한 가족의 구성원에서 또래 집단의 구성원이 되고, 독립된 한 인격체로서 성인의 특성을 갖추어 나간다. 청소년기는 한 독립적인 사회적 존재로 성장하기 위해서 자신의 미래에 대해 중대한 선택을 하는 시기이기도 하다. 이러한 시점에서 자신의 운명을 바꾸어 놓을 수 있는 확고한 자아정체감을 확립하지 못하고 고민하는 청소년들에게 자아정체감 형성과 자기 확립을 이룩하고 자신의 진로선택에 현명한 결정을 할 수 있도록 기회를 제공하는 것이 필요하다.

참고자료

· 데일 카네기 지음/최염순 옮김 , 카네기 인간관계론, 씨앗을뿌리는사람, 2004
· 백기복, 리더십의 이해, 창민사
· 이선호 저, 열정적인 당신을 리더라 부르고 싶다, 21세기군사연구소, 2006
· 위키백과, 홀랜드 진로탐색검사