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교육방법 및 교육공학-동아시아사

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최초등록일 2017.05.28 최종저작일 2012.11
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교육방법 및 교육공학-동아시아사
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    목차

    Ⅰ. 단원명
    1. 단원 설정의 이유

    Ⅱ. 대단원 개관
    1. 단원 개관
    2. 단원의 목표
    3. 단원의 구조
    4. 발전계통

    Ⅲ. 단원의 전개 계획

    본문내용

    Ⅰ. 단원명
    1. 대단원 : Ⅵ 오늘날의 동아시아
    2. 중단원 : 2. 냉전과 전쟁
    3. 소단원 : (1) 국공내전 (2) 6·25전쟁 (3) 베트남전쟁

    1. 단원 설정의 이유
    다양한 지역과 민족들의 세계사적 공헌과 역할에 의미를 부여하고, 그들의 모습 보여줌으로써 현재 세계의 모습이 다양한 민족과 문화의 상호작용에 의해서 형성돼왔다는 사실을 이해시킬 수 있다.
    학생들에게 전쟁이나 폭력적인 갈등에 대한 체념, 비판을 넘어서 비폭력적으로 분쟁을 해결 할 관용, 배려의 자질을 생각할 수 있도록 한다.
    국가 간에 적대관계 속에 생긴 상처를 씻고, 교류 협력을 통하여 동북아의 평화와 공동 번영 하는 것의 중요하기 때문에 설정하게 되었다.

    Ⅱ. 대단원 개관

    1. 단원 개관
    이 단원에서는 제2차 세계 대전 이후 이루어진 동아시아 각국의 독립 과정과 국교 수립 내용 및 냉전 체제하에서 일어난 6·25전쟁과 베트남 전쟁의 전개 양상을 살펴 본 후, 이후 급속하게 이루어진 각국의 정치 민주화와 경제 발전 과정을 알아본다.

    참고자료

    · 없음
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