자신이 사회복지사라면 소아비만로 스트레스를 받고 있는 13세 아동 클라이언트와 함께 과제중심모델로 문제를 해결하고자 할 때 어떻게 개입할 것인지 모델적용의 장점과 단점을 포함하여 개입과정을 서술하시오.

목차

1. 개입과정
(1) 초기 단계
(2) 중기단계
(3) 종결단계

2. 결론

본문내용

1. 개입과정
(1) 초기 단계
① 의뢰 이유에 대한 토의
소아비만으로 스트레스를 받은 김하나(가명)는 학습의욕도 떨어지고 친구들 사이에서도 놀림을 받고 있어서 많은 스트레스를 받고 있다.
② 클라이언트가 인지하고 있는 표적문제와 그 상황에 대한 탐색과 사정
우리는 표적문제를 결정하기 위해 우선 본인이 느끼는 문제점에 대해서 이야기 해보도록 하였다. 하나는 먹을 것에 욕심에 음식조절이 되지 않고 야식으로 인한 식습관으로 인한 비만과 운동부족으로 인한 문제를 생각하고 있다. 우리는 사회복지사가 생각하는 문제를 결정하기 위해 클라이언트의 특성과 또 그가 현재 처해있는 상황을 알아야 했다.
가. 클라이언트의 사회적 상황
ㄱ. 클라이언트의 주거지와 주거지역의 주변상황
하나가 살고 있는 지역은 개발로 인한 음식점이 들어서면서 저녁문화가 발달된 곳으로 집에서 문만 열면 음식냄새가 들어오는 곳에 위치하고 있다.

참고자료

· [사회복지실천론]양옥경 저 나남 2010
· [보디빌더 우승민의 소아비만 탈출] 우승민 가치창조 2010
· [소아비만 식습관이 결정한다] 한정순 무한 2008