[인간행동과 사회환경] 발달단계과정, 발달과업의 성공과 실패.

소개

자신의 발달단계 과정에서 성공적으로 이행된 발달과업들은 무엇이고, 실패했다고 생각하는 발달과업들은 무엇인지 기술하시오, 그리고 이러한 발달 과업을 달성하기 위해 어떠한 노력을 해 왔는지, 앞으로 어떻게 노력해 갈 것인지 작성하시오.

목차

1. 성공적 발달과업
2. 실패하거나 힘든 발달과업
3. 나의 노력

본문내용

과 목 명 : 인간행동과 사회환경
주 제 : 자신의 발달단계 과정에서 성공적으로 이행된 발달과업들은 무엇이고, 실패했다고 생각하는 발달과업들은 무엇인지 기술하시오, 그리고 이러한 발달 과업을 달성하기 위해 어떠한 노력을 해 왔는지, 앞으로 어떻게 노력해 갈 것인지 작성하시오.


-성공적 발달과업
에릭슨은 8단계로 이루어진 심리발달이론을 제시했다. 생물학적인 성숙과 사회적 요구 사이에서 인간의 성격이 생에 동안 어떻게 변하거나 진화하는지 주목했다. 에릭슨의 8단계에서 5단계에 정체감 대 정체감 혼미라는 단계는 청소년기로 12~20세까지인 단계인데 청소년기의 가장 중요한 발달과업이 자아정체감 확립기이다. 이 시기가 중요한 이유는 아동기에서 성인기로 옮겨지는 상황에 급격한 신체적 변화와 성적 성숙이 이루어지고 수많은 선택과 결정을 해야하는 시기이기 때문이다. 정체감은 지속적인 노력을 통해서 획득하게 되고, 정체감 탐색에 실패한 청년은 정체감 혼미를 경험한다.

참고자료

· 권중돈 외, 인간행동과 사회환경, 학지사,
· 2006.정옥분, 청년심리학, 학지사, 2005.
· 연문희, 청소년이해와 지도, 도서출판 한일, 1994.
· 오치선 외, 청소년지도학, 학지사, 2001