브라질의 정치·경제·문화

목차

1. 브라질의 사회제도와 사회문화
1.1. 교육제도
1.2. 가족제도
1.3. 사회생활

2. 브라질의 정치

3. 브라질의 경제
3.1 브라질의 경제발전 역사
3.2. 경제기관 및 단체
3.3 경제 동향

참고문헌

본문내용

1장 브라질의 사회제도와 사회문화
1. 브라질의 교육제도
브라질의 교육제도는 의회에서 8년간의 논의 끝에 1996녀 개정된 ‘교육의 근보과 지도에 관한 법률’에 따라 과거와는 판이한 형태의 제도를 갖추게 된다. 즉, ‘신교육법’에 따라 브라질에 있어서의 공식 교육의 첫째, 취학전 교육을 위한 유아교육과 초등교육 및 중등교육을 포함하는 기본교육, 둘째, 직업 및 기술교육을 목표로 하는 기술교육, 셋째, 고등 혹은 대학교육의 3과정으로 구분된다. 과거와 달라진 이러한 변화는 무엇보다도 학교교육의 평가에 대한 보다 유연한 기준의 채택과 학교교육내용의 부실함을 막기 위한 제도정비 그리고 직업교육의 강화와 대학에 입학하기 위한 수단으로서의 예비고사의 선택적 수용을 위한 것이 그 목적이 있다.

유아교육
‘기본교육’의 첫 번째 단계로서 초등학교에 입학하기 전 7세 미만의 어린이를 대상으로 한 유아교육은 3세까지의 유아를 대상으로 한 탁아교육과, 4-6세까지의 어린이를 대상으로 한 취학전 교육의 두 단계로 구분된다. 1996년 통계에 따르면 유아교육을 담당하는 공립기관은 전체의 55.4%가 유아교육의 혜택을 받고 있는 것으로 나타났다.

초등교육
8년간의 무상교육을 원칙으로 하고 있는 초등교육은 연간 200일의 수업일수에 800시간의 최소교육시간을 이수해야 하며, 포르투갈어 커뮤니케이션과 표현과목, 지리와 역사의 사회과목 그리고 수학과 물리학 생물학의 과학과목의 3가지 범주의 과목을 반드시 이수하도록 돼있다. 오늘날 브라질의 초등교육의 크게 낙제(유급)과 학업중도포기라는 두 가지 위기에 봉착해 있다. 가정의 극심한 경제사정의 악화로 아이들이 학교보다는 노동시장에 뛰어드는 현상에 기인한 학업의 포기는 7-14세 어린이 중 전체의 8.8%(약 2백4십만명)가 중도에, 그리고 7세 이상의 어린이 중 13.9%가 초등교육의 문턱에도 가지 않는 것으로 나타났다.

참고자료

· 김용재,이광윤, 포르투갈·브라질의 역사문화 기행, 국제지역·문화연구 총서Ⅻ
· [네이버 지식백과] 브라질의 경제발전 약사 (브라질연방공화국 개황, 2012. 3., 외교부)
· [네이버 지식백과] 브라질의 경제 (두산백과)
· [네이버 지식백과] 브라질의 주요 경제기관 및 단체 (브라질연방공화국 개황, 2012. 3., 외교부)