인간의 심리이론들 중에서 하나를 선정하여 본인만의 생각을 기술하시오

소개

인간의 심리이론들 중에서 하나를 선정하여 본인만의 생각을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론의 이론적 배경
2. 에릭슨의 심리사회이론의 주요 개념
1) 자아정체성
2) 자아심리학
3) 발달의 위기
4) 점성원리
3. 에릭슨의 심리사회적 8단계
1) 유아
2) 초기 아동기
3) 놀이기
4) 학동기
5) 청년기
6) 초기 성인기
7) 성인기
8) 노년기
4. 에릭슨의 심리사회이론의 평가적 관점
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨(Erikson, E. H)은 인간이 일생 동안 여러 단계의 심리사회적 위기를 경험하게 되는데 그 위기의 결과로 성격이 발달한다고 보았다. 즉, 그는 사회가 개인에게 미치는 영향과 개인이 개인적․사회적 위기를 극복하면서 ‘나는 누구인가? 내가 무엇을 해야 하는가?’에 대한 답을 발견하는 과정에 초점을 두고 있다. 에릭슨의 발달 이론은 근본적으로 프로이트의 정신 분석학적 접근에 기초하고 있으나, 프로이트와는 달리 아동의 사회적․문화적 환경의 중요성에 관심을 보였다. 프로이트의 이론이 심리성적 이론(psychosexual theory)이라면, 에릭슨의 이론은 심리사회적 이론(psychosocial theory)이라고 한다. 따라서 본론에서는 인간의 심리이론들 중에서 하나를 선정하여 본인만의 생각을 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론의 이론적 배경
심리･사회적 발달 단계 이론은 1950년도에 발간된 에릭슨의 저서 「아동기와 사회」(Childhood and Society)에서 ‘인간의 여덟 가지 시기’(Eight Ages of Man)라는 이름으로 처음으로 선보였다. 그것은 발달 이론에 관한 역작으로 그의 명성이 알려지는 계기가 되었다. 그는 이 발달 단계 이론으로 1958년에 루터의 초기 생애에 대하여 연구하였고, 그 다음해인 1959년에는 ‘건강한 인간성격’에 관한 심리학적 분석을 논의하였다. 5년 후인 1964년에는 인간 발달 단계에 대한 도덕적인 관심으로 ‘덕목의 스케쥴’(Schedule of Virtues)을 제시하였다. 그리고 1977년에는 인간의 경험과 단계의 의식화의 문제와 연결시켰다. 에릭슨에게 있어서 성격 발달의 본질은 성격에 통일성을 갖게 하는 전체의 형성이다. 프로이드의 이론이 개체 내에 한정된 이론이라면, 에릭슨의 이론은 개체와 사회 환경간의 상관성에서 성격형성론을 이루고 있으므로 그의 이론은 사회심리학적인 측면을 지향한다.

참고자료

· 김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2003.
· 노안영 외, 성격심리학, 학지사, 2003.
· 민경환, 성격심리학, 법문사, 2004.
· 김현택 외, 현대 심리학 이해, 학지사. 2006.