청소년정책관련 국가의 주요 기관조사

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리사회에서 청소년의 대표적 문제
2. 청소년육성 정책의 특징
3. 청소년육성 관계법
4. 청소년 관련 기관 조사 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 우리사회에서 청소년의 대표적 문제
10대, 청소년은 밝고 건강한 모습으로 성장하고 발달한다는 전통적인 이념을 가지고 있다. 그리고 청소년은 우리의 미래로서 학교에서 학생의 신분에 맞게 열심히 공부를 해야 하는 이념으로 우리들은 생각하고 있다. 하지만 현실에서 드러나고 있는 실제 문화에서는 이와 상반되는 경우가 많이 있다. 아이들은 어린 시절부터 부모님의 관심과 노력에서 벗어나 과거와는 다른 성장과 발달을 하고 있다. 이러한 과정 속에서 아이들은 좋은 대학을 가기 위해서 유행처럼 사교육을 받고 있다. 가정형편이 좋지 못하여 사교육을 받지 않는 경우를 빼고는 대부분 사교육을 받고 있는데, 이러한 상황에서 아이들은 점점 정신적으로, 그리고 신체적으로 지치게 되어 여러 문제를 발생 시키고 있다. 너무 과도한 사교육으로 인하여 정서적으로 올바른 성장과 발달을 하지 못하고, 욕구 불만으로 인하여 학교폭력이나 왕따 문제를 만들고, 정신적으로 너무 힘이 들어서 자살을 하는 등의 여러 문제점을 발생 시키고 있다. 현재 우리나라는 아이들의 교육에 많은 시간과 비용을 투자하고 있다. 하지만 이러한 교육열에 비해서 아이들의 만족도는 낮은 편이라고 봐야 한다. 이러한 교육은 아이들이 공부하고 싶은 마음을 키우는 것이 아니라 강제적인 교육을 하고 있기 때문이다.
아이들이 공부에 흥미를 일으키게 하기 위해서는 무조건적인 교육이 아닌 창의력이나 교육적인 흥미를 유발시켜야 한다. 아이들이 하루의 대부분을 보내는 학교라는 공간이 즐거운 공간이 아닌, 괴로운 공간으로 인식되고 있는 지금 청소년의 문제는 계속해서 발생 할 수 있다. 학교가 즐거운 공간이 된다면 학교폭력, 왕따, 게임중독 현상이 줄어들 것이라고 생각한다.

2. 청소년육성 정책의 특징
청소년복지는 우리 사회에서 청소년들과 관련된 다양한 문제들을 개선시키기 위해서 복지를 제공하는 것을 말한다. 전반적인 사회의 모습 속에서 우리의 청소년들의 정신건강문제도 큰 문제가 되고 있다.

참고자료

· 장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
· 서울YMCA 청소년성교육상담실, 서울YMCA 성교육지침서 금기와 허용, 그 벽을 넘어서, 2001
· 연합뉴스, 거창군, "정신건강이 최고" 청소년 자살 예방교육 가져, 2013.11.15 http://media.daum.net/press/newsview?newsid=20131115150616300
· 성남시 청소년 상담복지센터, https://www.sn1388.or.kr:4439/