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아동간호학/천식/case study/기본간호수기술/이론적근거/문헌고찰/A++

아동간호학 천식 case study입니다. 아동에게 적용할 수 있는 기본간호수기술이 이론적근거와 함께 단계별로 기록되어 있습니다. 이 부분에서 아동에게 적용할 수 있는 기본간호수기술을 추가적으로 공부하실 수 있습니다. 천식에 사용되는 약물과 그 약리작용 및 부작용도 있어서 약리공부를 추가적으로 하실 수 있습니다. CASE 자체도 기본적으로 진단이 3개가 있으며,각가의 이론적 근거가 제시되어 있습니다. 이론적 근거 또한 의학서를 참고하여 작성되었습니다.
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최초등록일 2017.03.07 최종저작일 2015.12
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아동간호학/천식/case study/기본간호수기술/이론적근거/문헌고찰/A++
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    소개

    아동간호학 천식 case study입니다.
    아동에게 적용할 수 있는 기본간호수기술이 이론적근거와 함께 단계별로 기록되어 있습니다.

    이 부분에서 아동에게 적용할 수 있는 기본간호수기술을 추가적으로 공부하실 수 있습니다.

    천식에 사용되는 약물과 그 약리작용 및 부작용도 있어서 약리공부를 추가적으로 하실 수 있습니다.

    CASE 자체도 기본적으로 진단이 3개가 있으며,각가의 이론적 근거가 제시되어 있습니다.
    이론적 근거 또한 의학서를 참고하여 작성되었습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    (3)부모와 환아에 대한 접근
    투약시 환아에게 협조를 얻을 수 있는 방안은 다음과 같다.
    ①약을 먹일 때는 정직해야한다. 예를 들면, 약이 맛있다고 했지만 맛이 나쁠 대는 간호사에 대한 믿음이 없어지기 때문이다.
    ②투약시 환아가 참여하도록 격려하면 전반적으로 더 협조적이다. 예를 들면, 근육주사 준비를 할 때, “내가 주사부위를 닦아줄까? 아니면 네가 닦는 게 좋을 까”하고 물어 볼수 있다.
    ③ 투약 시, 환아의 주위를 다른 곳으로 돌리게 한다. 예를 들면, 둔부에 근육주사 할 때 다른 편의 발가락을 흔들게 함으로써 환아의 주위를 다른 곳으로 돌리게 할 뿐 아니라 둔부근육을 이완시킨다.
    ④환아가 나타내는 분노나 두려움 같은 반응을 수용하고 침착하게 지지하는 태도를 보이며 다시 조용해질 때까지 위안을 준다.
    ⑤간호사는 투약하는 동안 환아가 협조하려는 노력에 대해 칭찬해주고 격려해준다.

    <1>경구투여
    가능하면 투약은 구강으로 투여한다. 단단한 약은 흡인의 위험이 있기 때문에 대체로 5~
    6세 이하의 환아에게는 액체로 된 약을 준다. 정제나 알약은 깨어 물에 섞어서 준다. 쓴맛을 없애주는 액체, 과일주스 등으로 쓴맛을 없애 준다. 젤리 시럽, 꿀, 잼이나 다른 달콤한 물질을 넣어 맛을 감소시킬 수 있다. 특별히 지시하지 않는 한 우유나 음식을 섞어 주지 않으며, 우유병 전체에나 유동식에 약을 섞어 주지 않는 다. 그 음식을 전량 먹지 않으면 투약도 역시 그런셈이 되기 때문이다. 영아에게 구강으로 약물을 투여할 때에는 안전과 안위를 도모하기 위해 간호사나 부모의 무릎에 앉히거나 영아의 머리를 간호사의 손으로 받치고 투여해야 한다. 가장 주의를 요하는 것은 약물을 완전히 삼길 때까지 영아를 똑바로 눕혀서는 안된다. 구강투약은 주사기로 준비하기도 하는 데, 주사기로 중비한 약물은 직접 영아 입속으로 투여될 수 있다. 빠는 반사 때문에 주사기의 끝 부분을 혀의 뒤편 한 쪽으로 넣어 소량을 주어야 한다. 플라스틱 점적기를 이용한 투약도 같은 방법으로 행해질 수 있다. 소형의 플라스틱 컵이나 눈금이 있는 스푼기구 등 으로 사용될 수 있다.

    참고자료

    · 김희숙(2001).아동간호 임상지침서.서울:신광출판사.
    · 송경애(2014).기본간호중재와 술기.파주: 수문사.
    · 조결자(2000).손쉽고 편리한 아동간호진단.서울:현문사.
    · 조결자(2000).아동간호학 2.서울:수문사.
    · 홍창의(2003).소아과 진료 9판.서울:고려의학.
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