중간언어이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오

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본문내용

인간은 누구나 선천적으로 언어 능력을 가지고 태어났으므로 제2언어도 선천적인 언어 능력에 의해서 습득하게 된다. 보편적 인지 원칙에 의해 제2언어가 습득하게 된다. 즉, 제1언어와 제2언어는 각각 동일한 습득과정을 거친다.
중간언어라는 개념이 무엇인지에 대하여 알아보도록 한다. 완벽한 제2언어를 향해가는 중간 단계의 모든 언어 체계이다. 습득자의 목표언어 수준은 필연적으로 변화한다.
제2언어 혹은 외국어 습득자가 목표언얼,f 완전하게 습득하게 되기까지 중간 단계에서 산출하는 언어 형태를 말한다. 제2 언어습득은 모국어와 마찬가지로 창조적인 과정이다.
이 과정에서 오류가 발생하는데, 이러한 오류가 발생하는 단계의 언어가 중간 언어이다. 중간언어 습득모형에 대하여 알아보도록 한다.
학습자에게 언어적, 사회적, 심리적으로 노출된 다양하고도 많은 입력 가운데 하급자기 주의를 집중시키거나 의식하여 선택적으로 받아들인 학습자 내재적 입력을 말하는 것으로 촘스키가 말한 언어 습득 장치에 상응하는 개념이다.
학습자는 이렇게 입력된 것을 자신이 가지고 있는 제2언어 지식으로 받아들인 후 그것을 기억장치에 가정하여 출력을 하게 된다.

참고자료

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