보육교사의 승급교육 중 아동인권에 관한 내용을 조사하고 예비보육교사로서 아동인권 존중에 대한 자신의 견해를 논하시오.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 승급교육
2. 국제인권법의 연원, 아동인권법
3. 예비보육교사로서 아동인권 존중

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 보육계에 영향을 미치는 사회변화는 여러 가지가 있다. 사회적인 정책, 가족의 변화 등이 있는데 본인이 생각할 때 보육계에 가장 큰 영향을 미치는 사회적인 변화는 여성의 사회적 참여로 인한 가족의 변화라고 생각한다. 오늘날 여성의 사회 경제적 참여로 인하여 보육과정이 중요해 지고 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 승급교육
승급교육은 보육교사가 상위 등급의 자격(3급→2급, 2급→1급)을 취득하기 위해 받아야 하는 교육이다. 보육교사 3급 자격을 취득한 후 보육업무 경력이 만1년 이상 경과한 경우 2급 승급교육을 받을 수 있고, 보육교사 2급 자격을 취득한 후 보육업무 경력이 만 2년 이상 경과한 경우에는 1급 보육교사 승급교육을 받을 수 있다.

2. 국제인권법의 연원, 아동인권법
1) 국제인권법이란?
국제인권법이란 국제적으로 보장되는 개인과 집단의 권리들이 국가권력으로부터 침해받지 않도록 하는 법을 말한다. 즉 국가권력으로부터 개인과 집단의 권리들을 보호하는 것을 말한다.

참고자료

· 임지연, 냉전 초기(1945년-1960년) 미국의 흑인 민권 운동, 연세대학교, 2004
· 위기백과, 국제인권법 http://ko.wikipedia.org/wiki/국제인권법
· 김소라 기자, ‘도시·농촌 아동방임 실태와 해결방안은’, 서울신문, 2013-05-08 25면
· http://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20130508025009
· 공계순 박현선 외, 아동복지론, 학지사, 2007
· 위키백과