심리학개론, 조작적 조건형성 목표설정과 성취

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건형성
2. 목표설정과 성취

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건형성
1) 특징
어떤 행동의 결과가 그 행동이 다시 일어날 가능성을 증가, 감소 또는 불변하게 하는 원인이 된다는 사실을 발견한 것이다. 조작적 조건형성에서는 고전적 조건형성에서처럼 행동이 자동적으로 유발되지 않으며 유기체는 자신이 스스로 행동해야만 보상이 주어진다. 보상된 행동은 다시 발생할 가능성이 크다. 그러므로 조작적 조건형성이론에서 가장 중요한 개념은 보상 혹은 강화이다. 보상은 반응의 반복을 가져오게 하는 자극으로서 새로운 행동패턴의 발달 혹은 학습을 일어나게 하는 필수요건이 된다.

2) 예
조작적 조건형성의 예를 살펴보면 첫째, 대학교 강의를 열심히 수강하고 좋은 성적을 얻어서 장학금을 받아서 방학동안 아르바이트를 하지 않게 되었다. 이러한 경험을 통하여 아르바이트라는 도구를 하지 않기 위해서, 장학금을 받기 위해서 평소에도 열심히 공부를 하는 것을 예로 들 수 있다.

참고자료

· 성수경, 김준석, 성과 평가와 보상, 청문각, 2010
· 권기범 기자, 中企 해외진출 돕는 한국암웨이 ‘글로벌 오픈 이노베이션’, 동아일보, 2014.09.18., http://news.donga.com/3/all/20140918/66477543/1
· MK뉴스, 오픈이노베이션 트렌드…돈 되는 아이디어면 누구든 OK , 2014.08.04.
· 성지은, 송위진, 사회문제 해결을 위한 과학기술혁신정책, 한울아카데미, 2013
· 이근영, 한국경제의 성장과 발전 그리고 개혁, 다산출판사. 2009