한컴오피스 
-
* 본 문서는 한글 2005 이상 버전에서 작성된 문서입니다.
한글 2002 이하 프로그램에서는 열어볼 수 없으니, 한글 뷰어프로그램(한글 2005 이상)을 설치하신 후 확인해주시기 바랍니다.
미리보기
소개
만1세반 부분수업계획안입니다.
<도입><전개><마무리>로 나누어 수업을 진행할 수 있도록 작성하였고, 각 활동마다 영아와 교사간의 상호작용 TC 가 빠짐없이 들어있습니다.
자료찾기가 무척 어렵지요. 여기저기 힘들게 헤매고 찾을 필요없습니다.
이걸로 구매하시면 체력적으로나 두뇌적으로 많은 낭비를 막을 수 있고 간편하게
좋은 점수 받을 수 있습니다.목차
없음본문내용
<도입>
1. 교사가 손가락을 움직이며 영아의 관심을 유도한다.
T. 선생님 손하고 ○○ 손하고 대볼까요?
C. 저요 저요!!
T. 누구 손이 더 큰 것 같나요?
C. 선생님요
T. 이번에는 손가락을 굽혀서 주먹을 만들어 대볼까요?
C. 네!(선생님을 보며 손가락을 굽혀 주먹을 쥐어보인다.)
<전개>
1. 손가락 박수놀이를 하면서 영아와 함께 손가락을 하나씩 움직여본다.
T. ○○의 손가락들은 어떻게 움직이나요?
C. 이렇게요
T. 가장 큰 엄지를 움직여볼까요?
C. 네!(엄지손가락을 움직인다)
T. 가장 작은 세끼 손가락도 움직여볼까요?
C. 네! (세끼손가락을 움직여보인다.)
T. 또 손가락을 어떻게 움직여볼까요?참고자료
· 없음태그
-
자료후기
Ai 리뷰지식판매자의 이 자료는 과제를 작성하는 데 필요한 정보를 완벽하게 충족시켜주었습니다. 덕분에 과제 제출 기한을 맞출 수 있어 정말 감사했습니다.
-
자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요
꼭 알아주세요
-
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다. -
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치 파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
