감각활동의 정의와 영아의 감각활동을 위한 교재 및 교구 2가지에 대하여 조사하고 장단점에 대하여 이야기해보시오.

소개

감각활동의 정의와 영아의 감각활동을 위한 교재 및 교구 2가지에 대하여 조사하고 장단점에 대하여 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 감각활동의 정의
2. 교재 및 교구의 중요성
3. 감각활동을 위한 교재 및 교구와 장단점
1) 블록
2) 칠교놀이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 우리 사회는 많은 여성들이 경제활동에 참여하게 되었으며 이에 따라 여성 경제 활동 참여율이 증가하였고, 많은 수의 기혼여성이 맞벌이에 뛰어들게 되면서 어머니의 취업과 부재 그리고 육아와 자녀교육에 대한 관심 등을 통하여 영유아를 위한 보호와 교육의 기관에 대한 요구가 높아져가고 있다. 이 외에도 무상보육의 확대가 나타나면서 적은 연령의 아동의 경우에는 보육시설을 이용하는 비율이 높아졌으며, 보육시설에서 생활을 하는 시간이 보다 길어지고 있다. 이렇게 영유아의 보육시설 이용시간이 길어짐은 영유아의 사회정서적인 발달에 더욱 높은 관심을 보이게 만들었는데, 이렇게 보육시설을 이용하는 연령이 점차 낮아짐에 따라서 부모와의 애착이 중요하게 작용하는 영아기에 타인에 의한 양육 시간이 길어지는 것은 영아가 받게되는 스트레스나 불안, 공격성과 반항성 등에 많은 정서적 문제행동을 초래할 수도 있다.
실제로 출생 이후 약 2년정도 까지인 영아기는 그 사람의 일생에 기초를 형성하게 되는 매우 중요한 시기이다. 많은 연구 결과 이 시기의 뇌는 생애 초기에 놀라울만한 속도로 급 성장하는 것을 살펴볼 수 있는데, 출생 시에는 뇌의 무계가 성인의 무계의 25%를 차지하며 2세 무렵에는 성인의 무게의 75%정도로 증가하는 것을 볼 수 있다. 이에 따라 이 시기를 들어 뇌 성장의 급등기라고 이야기하는데, 이렇게 생애 중에서 뇌의 발달이 가장 급격하게 이루어지는 시기이기 때문에 뇌가 고르게 발달할 수 있도록 교육을 하는 것이 필요하다. 이렇게 뇌가 발달하는 시기인 만큼 이 시기는 또한 주위에 있는 환경으로부터 들어오는 감각자극을 받아들이는 시기이며, 그렇게 입력된 감각자극을 스스로 해석하고 연합시키며, 통합함으로써 주어진 상황에 적절한 대처를 할 수 있는 능력을 발달시키고 성장할 수 있는 감각운동적인 시기라고 할 수 있다.

참고자료

· 윤애희. 『유아교재교구연구와 수업활동지도』. 파란마음. 2009.
· 서예석 외. 『교재교구개발』. 형설출판사. 2008.
· 손수미. 『그림책 읽기를 활용한 감각활동이 만 2세 영아의 어휘력 및 의사소통능력에 미치는 영향』. 경기대학교석사학위논문. 2013.
· 이숙화. 『보육시설-가정연계 감각활동이 영아의 발달과 부모역할 만족도 및 영아-부모 상호작용에 미치는 효과』. 대구한의대학교박사학위논문. 2010.
· 양현옥. 『감각놀이 중심의 신체활동이 영아의 사회정서행동에 미치는 영향』. 한양대학교석사학위논문. 2016.