영유아교수방법 : 교수학습모델에 대한 설명과 시사점을 비교하고 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오

목차

1. 교수학습모델에 대한 설명과 시사점
2. 내가 생각하는 이상적인 모델과 그 이유

본문내용

1. 교수학습모델에 대한 설명과 시사점
1)발견학습 모델
교사의 최소한의 지도와 학생의 최대한의 탐구 및 시행착오에 의해 학습자가 스스로 원리나 규칙을 깨닫고 문제를 해결하는 학습모델이다. 발견학습의 목표는 학습자의 탐구능력과 자발적인 학습의욕을 신장시키는 것이며, 학습방법의 학습과 문제 해결력의 습득이 강조된다. 발견학습의 과정은 과제의 파악, 과제해결을 위한 가설의 설정, 가설의 검증, 적응의 단계로 이루어진다. 학습과정에서 직관적 사고가 특별히 강조되며 연역적 및 귀납적 사고의 과정을 중시한다. 학습활동에 학생의 능동적인 참여가 강조되며, 교사는 학습보조자의 역할을 수행한다.
①학생을 가르치는 것은 학생이 어떤 결과를 획득하게 만드는 것이 아니라 지식을 습득하는 과정에 학생을 참여시키는 것을 의미한다.

②학습자로 하여금 학습의욕을 갖게 하는 것이 최적의 경험을 부여하는 것이라고 본다.즉, 학습이란 결과가 아니라 과정임을 강조한다.

참고자료

· 인강 교안
· 네이버 교육심리학용어사전