교수학습 모델에 대하여 설명하고, 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

목차

Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교수학습 모델의 특성 및 시사점
1) 브루너의 발견학습 모델
2) 듀이의 탐구학습 모델
3) 피아제의 인지발달 모델
4) 비고츠키의 사회문화적 모델
5) 가드너의 다중지능 모델

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교수학습이란 가르치며 배우는 것을 말하는데, 교수학습 모델에 따라 영유아가 지식을 습득하는 과정이나 인지가 발달하는 요인을 달리 설명하고 있다. 이번 과제에서는 브루너의 발견학습 모델, 듀이의 탐구학습 모델, 피아제의 인지발달 모델, 비고츠키의 사회문화적 모델, 가드너의 다중지능 모델로 5가지 이론을 바탕으로 각 이론의 특성과 시사하는 바에 대해서 비교해 보겠다. 더불어 내가 생각하는 이상적인 모델은 어떤 것인지 생각해 보는 시간을 갖도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 교수학습 모델의 특성 및 시사점
1) 브루너의 발견학습 모델
브루너는 지식의 구조를 제시함으로써 학습의 전이력을 높여 교육의 질을 향상할 수 있을 것이라고 하였다. 지식의 구조는 교과의 구조 또는 학문의 구조와 동일한 의미를 갖는 것인데, 교과의 구조를 파악하는 것은 한 가지 현상을 여러 가지 현상과 관련해서 이해하는 것이며, 구조를 학습하는 것은 사물이나 현상이 어떻게 관련되어 있는지를 학습하는 것이다.

참고 자료

영유아교수방법│위영희 │ 창지사 │ 2008