이론을 통해 살펴 본 청소년 비행 원인

최초 등록일
2016.12.28
최종 저작일
2016.11
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이론을 통해 살펴 본 청소년 비행 원인에 대해 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행 정의
2. 사회학적 관점에서 바라본 청소년 비행
3. 사회학적 이론으로 바라 본 청소년 비행
4. 아노미현상과 낙인이론의 비교를 통해 살펴본 청소년 비행

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 한 평생 삶 중 가장 큰 내적, 외적 변화가 일어나는 시기는 청소년 시기이다. 일전의 영유아기에는 백지상태에서 외부 환경에 의해 다양한 경험이 일어나고 그로 인해 새로운 가치관과 사회 통념, 행동 양상들이 내재되어 지지만 청소년기로 접어들면서 자기 자아에 대한 독립성의 발현이 시작되고 그로 인해 활발한 내적, 외적 변화가 시작되는 것이다. 그러나 모든 변화가 순차적일 수 없듯, 인간이 겪는 이러한 갈등 역시 다양한 양상으로 확산되고 그 범위 및 과정 역시 매우 복잡하다. 그러므로 청소년기 개인은 크고 작은 혼란과 갈등을 자주 당면하게 된다. 한편, 청소년기는 성인의 신체 조건과 비슷한 수준을 가지고 있음에도 정서적 완성도가 아직 미숙하여 우발적이고 충동적인 성향을 보이게 되는데 이러한 상황이 심화 및 악화되면 해당 청소년은 ‘비행 청소년’이라고 부르며 사회의 부적응 청소년으로 낙인찍히게 된다. 물론, 앞서 이야기 한 바와 같이 청소년기에 겪는 불안이 청소년의 우발적 행동에 영향을 주고 또한, 이것이 생물학적으로 자연스러운 일이다. 그러나 곧 성인으로서의 완전한 성장을 마치는 청소년이 일탈과 탈선을 방임하는 것은 해당 개인의 전체 삶을 상하게 함은 물론 사회 전체적으로 봤을 때도 부정적이고 비관적인 영향을 준다는 점에서 마땅히 예방하고 개선해야 할 문제이다. 그러므로 본문에서는 이론적 접근을 통해 청소년 비행의 원인을 살펴보고자 한다. 이에 먼저 비행 청소년의 정의를 살펴보는 연구를 선행할 것이며 나아가 청소년 비행의 원인을 다루고 있는 사회학적 관점의 이론 두 가지를 선정하여 그 내용을 심도 있게 살펴보고자 한다. 본 연구의 목적은 청소년 비행의 과학적 접근을 통해 그 원인을 파악하고 청소년 비행 행위 예방 및 바람직한 개선 방안을 촉구하는 데에 있다.

<중 략>

생물학적으로 청소년기의 시기를 명확히 규정하는 연령적 기준은 없으나 우리나라 민법에 따르면 20세 미만의 미성년자, 아동복지법에 따르면 18세 미만의 젊은이를 청소년의 범주로 삼는다.

참고 자료

청소년비행과 비공식낙인의 영향 : 청소년패널자료의 분석. 이성식. 형사정책연구 제18권 제3호 통권 제71호. 2007.
청소년범죄 예방의 실질적 개선방안 연구. 조정란. 대진대학교. 2013.
지금 청소년은 아노미 상태 - 이제 어른들이 나서야 할 때. 장정순, 레드리본 44. 2002.

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