여성 청소년을 대상으로 그린의 PRECEDE-PROCEED이론을 활용하여 금연프로그램을 설계하시오.

소개

여성 청소년을 대상으로 그린의 PRECEDE-PROCEED이론을 활용하여 금연프로그램을 설계하여 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. PRECEDE-PROCEED 모형
2. 여성의 흡연
3. 프로그램 개발

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
흡연은 예방 가능한 조기사망 원인 중 가장 중요한 인자로 꼽히며, 흡연에 의한 건강 장애는 매우 잘 알려져 있다. 미국의 경우, 1982년에서 1988년 사이의 사망원이 중 흡연에 의한 것이 남자의 경우 56.5%, 여자의 경우 47.4%에 이르는 것으로 밝혀졌다. 우리나라는 세계적으로 유례없는 급속한 고령화가 진행 중이며, 국민평균수명은 지난 30여 년 동안 15세 가량이 연장되었다. 하지만 평균수명의 연장에도 불구하고, 건강 수명은 66세에 불과하며, 77년의 생애 중 11년을 건강하지 않은 상태로 지낸 것으로 드러났다,
특히 인구의 노령화 및 질병구조의 전환 추이 속에서 치료가 어려운 암과 뇌심혈관계질환 등, 만성퇴행성 질환이 큰 폭으로 증가하고 있다. 우리 정부는 이와 같은 질병을 예방하고, 질병으로 인한 사회적, 경제적 부담을 최소화하기위하여 건강증진정책을 적극적으로 추진중에 있다. 우리나라의 건강증진정책은 크게 건강생활실천의 확산과 예방중심의 건강관리, 인구집단별 건강관리, 건강환경조성의 분야로 세분화되어 사업이 진행 중에 있다.

<중 략.

Ⅱ. 본론
1. PRECEDE-PROCEED 모형
Green과 Kreuter가 제안한 PRECEDE-PROCEED 모형은, 1980년대에 ‘Health Education Planning)’이라는 저서에서 교육을 진단하고 평가하는 것에 있어서 경향요인(predisposing)과 강화요인(reinforcing), 가용요인(Enabling)으로 구성되어있는 PRECEDE 모형을 제시함으로써 많은 보건교육자의 주목을 받은 바 있다. 이어서 1991년에는 Health Pronotion Planning이라는 저서를 통해, 이전의 PRECEDE 모형에 정책(policy), 법규(regulatory), 조직체(organizational)와 환경을 새로운 요소로 추가한 PROCEED 모형을 수정 제시함으로써, 현재 PRECEDE-PROCEED 모형을 완성하여 주목받고 있다.
해당 모형은 모두 9단계로 구성되며, 보건교육을 건강증진의 일부로서 보고, 보건교육과 정책, 법규, 좆기체 등이 상호작용 하는 것으로 보았다.

참고자료

· 유일호 외, 여성흡연의 실태와 여성금연정책, 대한민국국회, 2014
· 건강증진기금사업지원단, 시범학교 운영을 통한 보건소의 학교 금연프로그램 개발, 남서울대학교, 2003
· 건강증진기금사업지원단, 고등학생을 위한 학교 흡연예방 프로그램 개발 및 평가, 대구가톨릭대학교, 2003