보육과정 - 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 그 내용에 대하여 서술하시오(프뢰벨, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도르프, 프로젝트 접근법)

최초 등록일
2016.12.12
최종 저작일
2016.11
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목차

1. 몬테소리의 아동관과 발달관
2. 몬테소리의 교육방법
3. 몬테소리의 교육이론
4. 몬테소리의 교육과정
5. 교사의 역할
6. 몬테소리 교육의 비판점

본문내용

몬테소리는 루소의 정신을 이어받은 교육가이며 최초의 여의사이다. 몬테소리는 정신적으로 문제가 있는 장애인들과 접촉하면서 시설에 수용된 지체아들을 보고 올바른 방법을 사용한다면 그들을 가르칠 수 있을지도 모른다고 생각하였다. 정신지체아들의 정신적인 결함을 의학적인 문제로 보기보다는 교육학적인 문제로 확신하였다.
몬테소리 교육법은 아동의 지능향상과 독립성을 추구하고 있으며, 연령에 따라서도 나뉜다. 연령별로는 영아~2세 반, 2세 반~6세, 6세~12세 이렇게 세 그룹으로 나뉘며 각 집단에 필요한 환경을 만들어 교육할 수 있도록 한다. 또한 성숙주의 프로그램 중에서 널리 알려진 프로그램은 몬테소리 프로그램으로 볼 수 있다.

1. 몬테소리의 아동관과 발달관
몬테소리는 정신과 육체를 이원적으로 파악하고 육체는 정신을 담는 그릇으로써 정신을 우선적으로 생각하고 교육은 궁극적으로 어린이의 정신발달을 조성하는 데에 있다고 하였다.
아동은 환경과 상호작용하는 가운데 사건, 사물 등을 통해 구체적인 의미를 파악한다고 보았다.

참고 자료

없음

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