상담의 개념을 인지하고 상담 단계적 과정을 학교현장에 적용할 수 있는 방법을 설명하고 상담 시 면접기술의 다양한 영역을 설명하고 상담의 다양한 유형 및 상담자로서의 역할을 제시

소개

상담의 개념을 인지하고 상담 단계적 과정을 학교현장에 적용할 수 있는 방법을 설명하고 상담 시 면접기술의 다양한 영역을 설명하고 상담의 다양한 유형 및 상담자로서의 역할을 제시

목차

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본문내용

상담의 개념
상담이란 무엇인가. 상담은 도움을 필요로 하는 사람에게 전문적 지식과 기능을 가지고 내담자 자신과 환경에 대한 이해를 증진시키며, 합리적이고 현실적이며 효율적인 행동양식을 증진시키거나 의사 결정을 내릴 수 있도록 원조하는 활동이다. 심리적인 것과 관련이 크며 정신질환이 있는 사람을 치료해주기 위해서 상담을 하는 경우도 있지만, 정신질환이 없는 정상인 즉 심리적으로 어지러운 상황인 경우에도 상담을 하기도 한다. 흔히 우리가 친구에게 “고민이 있어.” 하면서 털어 놓는 것 또한 상담이 된다.
우리나라에서는 상담과 심리치료라는 용어가 혼용되는 경향이 있다. 앞에도 언급했듯이 심리치료는 병원과 같은 임상장면에서 비교적 심각한 심리적 문제, 즉 심리장애나 정신질환을 지닌 사람을 치료하는 활동을 지칭하는 반면, 상담은 학교나 기업과 같은 비임상장면에서 비교적 심각성이 경미한 문제나 적응을 돕는 활동을 뜻한다.

참고자료

· 특수교육학 용어 사전 ‘상담’, ‘비지시적 상담’
· 교육심리학. 김영봉. 2007. 283p
· 교육심리학. 신명희. 2016. 370p~
· 네이버 지식백과. 집단 상담 (심리학용어사전, 2014. 4., 한국심리학회)