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[심리학개론] 파블로프의 실험, 스키너의 실험, 반두라의 실험의 관점 차이점과 유사점

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최초등록일 2016.12.02 최종저작일 2016.11
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[심리학개론] 파블로프의 실험, 스키너의 실험, 반두라의 실험의 관점 차이점과 유사점
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 파블로프의 실험과 관점
    2. 스키너의 실험과 관점
    3. 반두라의 실험과 관점
    4. 세 실험의 유사점과 차이점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    “인간은 적응의 동물이다”라는 말처럼 인간을 비롯한 동물들은 주어진 환경에 적절하게 적응하면서 생존을 유지해왔다. 진화심리학자들은 이렇게 변화하는 환경에 적응하기 위해 두가지의 적응기제를 통하여 생존해 온 것을 볼 수 있다고 이야기하였다. 그 적응기제는 첫째로, 자연선택의 적응 기제이다. 자연 선택이란 자연이 선택하였다는 것을 의미하는데, 자연에 적응적인 생물이 살아남고 아니면 도태되며 이렇게 적응한 생물이 생존 후 유전자를 전이시킨다는 이론을 근거로 하는 적응기제이다. 하지만 이러한 자연선택은 급격한 변화에 심지어는 그리 급격하지 않은 변화에도 대처하는 데에는 한계가 있다는 것이다. 그렇기 때문에 이러한 자연선택은 종이 변화에 적응하는 데 도움을 주지만 살아있는 개체에게는 도움이 되지 못한다. 이러한 자연선택의 한계에 대하여 다른 적응기제가 나오는데 이게 바로 학습이다.
    심리학에서 학습이란 ‘배워서 익힘’이라는 사전적 정의 외에도 ‘훈련 또는 경험의 결과로 나타나는 행동상의 비교적영속적인 변화’라고 정의내릴 수 있다.

    참고자료

    · Paul Chance, 학습과 행동 제 6판, Cengage Learning, 2011
    · 현성용 외, 현대심리학 입문, 학지사, 2010`
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