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아동건강과 관련하여 어린이집에서 같이 해볼 수 있는 활동계획안

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최초등록일 2016.12.01 최종저작일 2016.11
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아동건강과 관련하여 어린이집에서 같이 해볼 수 있는 활동계획안
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    소개

    아동건강과 관련하여 어린이집에서 같이 해볼 수 있는 활동계획안 1가지 작성
    A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 믿고 다운받으셔도 됩니다! 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다~⌒∀⌒

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 활동계획안
    2. 느낀 점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    유아기는 전 생애의 생활 습관이 형성되는 발달단계이며, 특히 학령 전기의 6-7세는 영구치열에서 가장 중요한 역할을 담당하는 첫 영구치인 제1대구치가 맹출한다. 이 연령은 유치열에서 영구치열로 교환되는 혼합치열기가 시작되는 시점이기 때문에, 구강보건교육이 매우 중요하다.
    세계 보건기구인 WHO는 1946년 세계보건기구헌장에 ‘건강은 단지 질병에 걸리지 않거나 허약하지 않은 상태뿐만 아니라, 육체적, 정신적, 사회적으로 온전히 행복한 상태를 말한다.’라고 건강의 정의를 명시하였다. 건강을 증진하기 위한 가장 우선적인 방안은 질병예방이며, 예방의 가장 큰 범주는 바로 보건교육이다. WHO는 보건교육을 넓은 의미로써 ‘건강에 관한 지식, 신념, 태도, 행동에 영향을 주는 개인, 집단, 지역에서의 모든 경험, 노력, 과정’이라고 정의내렸다. 건강에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 결과에서, 건강하지 못한 생활습관 50%, 유전 20%, 환경 20%, 건강서비스 이용정도 10%의 순서로 건강영향에 설명력을 가진다고 보고되고 있으며, 이와 같은 결과는 유전적 영향을 제외한 영역은 보건교육을 통하여 변화가 가능함을 시사하고 있다.

    참고자료

    · 서혜원, 유아구강보건교육 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구, 한양대학교, 2014
    · 권미량, 유아건강관리 프로그램 개발 및 적용에 대한 의미 탐색, 한국생태유아교육학회, 2007
    · 김지혜, 일부 지역아동센터 아동의 구강보건교육 프로그램 효과의 지속성 연구, 중앙대학교, 2014
    · 정지원, 원장의 구강보건교육 경험에 따른 어린이집과 유치원의 구강보건교육 및 관리, 인제대학교, 2014
    · 김종배, 구강보건교육학, 고문사, 1986
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