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최근 이슈가 되고 있는 문제

최근 이슈가 되고 있는 문제를 1개 선택하고 (문제에 대한 예- 아동학대, 노인학대, 가정폭력, 성폭력, 학교폭력, 불량식품 등) 학습자 자신이 문제를 한 개 정하여 그 문제에 대한 원인과 결과를 작성
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최초등록일 2016.12.01 최종저작일 2016.11
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    소개

    최근 이슈가 되고 있는 문제를 1개 선택하고 (문제에 대한 예- 아동학대, 노인학대, 가정폭력, 성폭력, 학교폭력, 불량식품 등) 학습자 자신이 문제를 한 개 정하여 그 문제에 대한 원인과 결과를 작성

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ.서론
    학교폭력은 과거로부터 지금까지 우리나라를 비롯한 세계 각국에서 지속적으로 발생된 문제 중 하나다. 현대사회에 들어서면서, 갖은 기술과 통신이 발달함에 따라, 학교폭력의 형태가 갈수록 다양해지고 있음은 물론, 폭력의 강도가 심해지고, 지능적인 학교폭력이 이루어짐에 따라, 시급하게 해결해야 할 사회적 문제로 급부상하고 있다. 따라서 본 보고서에서는, 학교폭력의 정의 및 원인과 결과에 대하여 살펴볼 것이다.

    Ⅱ.본론
    학교폭력의 정의는 여러 종류로 제시되고 있으나, 명확하게 정의하는 것은 매우 어렵다. 연구자의 학문분야 혹은 관심에 따라 다르며 명확한 공감대도 이루어지지 않은 실정이다. 청소년보호위원회, 2011
    청소년폭력예방재단(2008)은 학교폭력을 ‘학교 안과 밖에서 학생들 사이에 신체적 폭행, 금품갈취 등 신체적·재산적 피해와 따돌림, 괴롭힘, 협박과 같은 정신적 폭력, 그리고 인터넷에서 욕이나 근거 없는 소문을 퍼뜨리거나 사이버머니, 게임아이템을 뺏는 행동 등의 피해’로 정의하였다.

    참고자료

    · 강복순, 학교폭력 예방에 관한 연구, 한세대학교, 2006
    · 김남현 가정폭력과 대중매체 폭력이 청소년의 학교폭력에 미치는 영향, 중앙대학교, 2005
    · 서진희, 생태체계적 관점으로 본 학교폭력 원인 비교분석에 대한 연구, 경안신학대학교, 2007
    · 박성호, 학교폭력 실태와 대책, 원광대학교, 2004
    · 박지현, 청소년기 학교폭력의 원인과 그 해결방안으로서의 정책적 대안 모색, 2007
    · 김미원, 중학생의 학교폭력과 예방교육에 대한 인식연구, 순천대학교, 2014
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