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[ 루소의 에밀 독후감 ] 천재가 될 수 있지만, 순수한 바보가 될 수도 있다

루소가 에밀을 키우면 어떻게 될까요? 루소의 교육 방식을 현대에 적용하면 어떨까요? 천재와 보통 사람이 에밀처럼 키워지면 어떤 인재가 될까요? 직접 작성하였으며 내용보다 감상 위주로 작성하였습니다. 제가 작성한 독후감은 우수상, 특상 등을 받는 경우가 많았습니다. 양질의 자료만을 올리기 위해 항상 노력합니다. 마이크로 워드 2003 글씨 크기 11로 작성됨 2016년 11월 28일 작성
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최초등록일 2016.11.29 최종저작일 2016.11
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[ 루소의 에밀 독후감 ] 천재가 될 수 있지만, 순수한 바보가 될 수도 있다
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    소개

    루소가 에밀을 키우면 어떻게 될까요?
    루소의 교육 방식을 현대에 적용하면 어떨까요?
    천재와 보통 사람이 에밀처럼 키워지면 어떤 인재가 될까요?

    직접 작성하였으며 내용보다 감상 위주로 작성하였습니다.
    제가 작성한 독후감은 우수상, 특상 등을 받는 경우가 많았습니다.

    양질의 자료만을 올리기 위해 항상 노력합니다.

    마이크로 워드 2003
    글씨 크기 11로 작성됨

    2016년 11월 28일 작성

    목차

    없음

    본문내용

    건전한 사상을 가진 천재가 될 수도 있지만, 순수한 바보가 될 수도 있다. 루소처럼 에밀을 기른다면 말이다. 루소처럼 아이를 기르는 방법은 정말 참신하지만, 그 것이 바람직한 방법은 아니라는 생각이 든다, 모든 일에 절대적으로 옳은 방법은 없으며, 루소가 있던 시대에는 적합한 방법이었을 수 있지만 현대 시대에는 적합하지 않지 않다고 생각한다.

    천재가 에밀처럼 교육을 받으면 어떻게 될지를 생각해보았다. 루소는 12살까지 책을 읽는 것은 유해하며 자연에서 성장해야 한다고 했다. 아인슈타인이 초등학교 졸업할 때까지 책은 읽지 않고, 자연에서만 놀았다고 가정하자. 즉, 아인슈타인은 글도 모르는 상태에서 열심히 놀았으므로 신체적, 정신적으로 건강한 상태일 것이다. 13세부터는 드디어 적극적 교육으로 전환한다. 이 시기에도 강요는 없으니, 여러 가지를 조금씩 배워볼 것이다. 3년이니 글을 배우고 문과, 이과, 예체능을 각각 1년씩 한다고 하자. 3년동안 배워봐야 얼마나 배우겠는가?

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