만4세, 만5세 혼합반 유치원 교육실습일지/환경과 생활, 세계여러나라 1수준, 2수준.

소개

혼합반 실습일지입니다.
주제는 환경과 생활/ 세계 여러나라 이렇게 이어집니다.
자세한 T.C 가 작성되어 있구요.
혼합반에서 실습을 하면서 느꼈던 실습생의 자세한 느낌이 적혀 있습니다.
참고 하시면 좋을 것 같습니다^^
지도교사조언부분은 선택사항이므로 공란으로 두었습니다. 자료구매 시 참고 바랍니다

목차

1. 실습일지
2. 실습생 출근부
3. 실습생의 일반적 주의사항
4. 본 실습일지 사용상 유의점
5. 실습생 윤리강령
6. 실습과정
7. 담당반 유아일람표
8. 실습일지

본문내용

실 습 일 지
2016 년 11 월 7 일 월요일

생활주제: • 환경과 생활

목 표:
• 1수준 : 주말 동안 무엇을 했는지 그림으로 표현 한다.
• 2수준 : 주말 보낸 이야기를 순서에 맞게 말할 수 있다.
시 간: 활 동 내 용: 자료 및 준비물

<등원~ 9:20>
• 선생님과 친구들에게 반갑게 인사를 나눈다.
(유아들의 건강 및 기분 상태를 살핀다.)
• 신발과 개인 물품을 사물함에 정리한다.
• 엄마 품 독서교실
- 책 읽어주는 엄마 선생님을 소개한다.
- 동화를 들려준다. ( 알쏭달쏭 누구일까? , 괴물들이 사는 세상 )
- 사후 활동을 소개한다.

<하루일과소개 09:20~09:40>
• 오늘(어제,내일)의 날짜를 알아본다.
• 오늘의 도우미를 소개한다.
• 이름 카드를 보며 손을 들고 대답한다.
• 결석한 유아에 대해 이야기 한다.
• 하루 일과를 소개한다.
(등원-하루일과 소개-자유선택활동-대집단활동-점심식사-바깥활동
-낮잠 및 휴식-간식-대집단 활동-귀가지도)

<자유선택활동09:40~11:00>
<쌓기영역>
◎ 아기돼지 삼형제 집 만들기
• 아기돼지 삼형제 동화를 들려준다.
- 여기가 어디일까요?
- 무엇으로 집을 만들었나요?
- 늑대가 문을 열려고 어떻게 했나요?
• 아기돼지 삼형제 집 만들기를 위한 토의를 한다.
- 첫째 돼지 집을 만들려면 무엇이 필요할까요?
- 둘째 돼지 집은 어디에 만들까요?
• 필요한 소품을 준비한다.
• 집 만들기가 완성되면 역할영역과 통합하여 자연스럽게 아기돼지삼형제
놀이를 한다.
- 역할을 정한다.
- 역할에 맞는 말과 행동을 한다.
<언어영역>
◎ 환경오염예방에 관한 책 만들기
• 환경오염에 관한 그림을 보며 이야기를 나눈다.
- 어떤 모습인가요?
- 물고기가 어떻게 되었나요?
• 그림 자료를 오리고 그림사전을 만들 자료를 모아본다.
• 그림 사전 앞표지에 이름을 쓰고 꾸민 후 자료를 붙여가며 그림사전을
만든다.
• 완성된 그림사전은 친구들에게 소개한다.
<수, 조작영역>
◎ 깨끗한 공기가 좋아요
• 교구를 보면서 이야기를 나눈다.
- 무슨 그림인가요?
- 어떤 규칙이 있을까요?

참고자료

· 없음