만0세 4월 보육일지 (2017년 4월 1주-4주)

소개

2017년 4월에 작성했습니다.
만0세 4월 1주-4주까지의 보육일지입니다.

목차

없음

본문내용

•영아들이 선생님, 친구들과 서로 인사를 나눈다.
•새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다.
•영아가 관심 있는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕고, 긍정적 상호작용을 한다.
•정리 정돈 시에는 놀잇감을 바르게 정리하는 방법을 안내하고 함께 정리한다.
[신체:(대근육)우리 아기 잡았다[사회]]
① 영아의 놀이를 관찰하며, 영아의 모습을 언어로 표현한다.
② 영아가 주변에 가까이 오거나 함께 누워 있을 때, 재미있게 웃으면서 영아의 몸을 꼭 잡아본다.
[신체:(소근육)컵 속에 넣어요]
① 공과 여러 크기의 컵을 제공하여 영아가 탐색할 수 있도록 한다.
② 영아가 자유롭게 공과 컵에 관심을 탐색하는 과정을 개별 영아별로 관찰한다.
③ 영아가 공과 컵에 탐색하는 모습을 언어로 표현해준다.
[언어:(읽기,듣기,말하기)감각 책을 보아요]
① 영아가 감각 책을 탐색하는 모습을 관찰하며 언어로 표현해준다.
② 교사와 함께 감각 책을 보며 다양한 촉감, 소리를 경험해 볼 수 있도록 돕는다.
[감각탐색:(음악,동작)두드려서 소리를 만들어요]
① 두드려서 소리를 내 볼 수 있는 여러 가지 물건을 놓아주고, 관심을 보이면 함께 탐색해본다.
② 교사가 물건을 두르려서 소리가 내는 모습을 보여주고, 영아가 해볼 수 있도록 격려한다.
[안전교육:(실종유괴)찾았다! 엄마 손!]
① 혼자 울고 있는 아이의 그림을 보며 이야기를 나눈다.
② 그림을 살펴보며 영아와 상호작용을 나눈다.
[기본생활습관:(청결)실외놀이 후 손을 깨끗이 씻어요]
① 더러워진 손 사진과 손 씻기 그림에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다.
② 바른 손 씻기를 알아보고, 교사의 도움으로 영아와 손을 씻어본다.
③ 깨끗해진 손을 확인하며, 일과 중 필요한 상황에서 손 씻기를 지도한다.

<중 략>

통합보육으로 영.유아의 발달 특성 및 개인별 차이를 고려하여 활동준비를 계획하고 준비한다.영유아 개인별 상호작용이 활발하게 이루어 질 수 있도록 돕는다.영아의 귀가를 준비한다. (소지품 챙기기, 세수 및 머리정리, 옷입기)

참고자료

· 없음