사회복지실천기술론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천기술
2. 사회복지실천기술의 이해
1) 개념
2) 사회복지사가 지녀야할 전문적 요소
3. 사회복지실천의 기초기술
4. 사회복지실천의 개입기술
5. 사회복지실천대상과 개입기술
1) 개인과의 사회복지실천
2) 집단과의 사회복지실천
3) 가족과의 사회복지실천
6. 사회복지실천모델과 개입기술
1) 정신분석이론 모델
2) 심리사회 모델
3) 행동주의 모델
4) 인지행동 모델
5) 과업중심 모델
6) 위기개입 모델

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 한국 대부분의 대학이 사회복지학과를 설치하거나 사회복지강좌 개설을 통해서 사회복지분야에서 필요한 전문가인 사회복지사를 많이 배출하고 있다. 이미 사회복지사 자격을 취득하여 사회복지현장에 종사하고 있던 사람들도 2009년부터 실시된 사회복지사 보수교육 또는 대학원 등에서 재교육을 받음으로써 전문지식과 기술을 지닌 사회복지사의 수는 증가하고 있다. 그러나 오늘날현대사회에 있어서 사회복지에 대한 욕구의 분출과 클라이언트 욕구의 다양성 등에 대응하기 위한 사회복지실천을 능숙하게 구사할 수 있는 새로운 사회복지사들이 많이 요구되는 현실이다. 이에 사회복지사가 당면한 과제는 다양한 이론들로부터 도출된 개념을 통합함으로써 실제로 클라이언트로서의 개인, 부부, 가족, 집단 내지 지역사회와 일하는데 요청되는 기본기술을 이끌어 내는 것이므로 사회복지를 전공하는 대학생이나 현재 이 분야에서 일하고 있는 사회복지사가 보다 관심을 가지고 다양한 실천기술을 익히고 연마함으로써 오늘날복잡하고 다양한 사회복지요구에 부응할 수 있을 것이다.

Ⅱ. 본론

1. 사회복지실천기술
사회복지실천기술은 사회복지사 개입이 효과적으로 이루어질 수 있도록 상황에 적합한 다양한 전략과 역할을 선택하고, 각각의 전략과 역할 선택에 필요한 전문지식과 기술을 적용하는 것을 말한다.

2. 사회복지실천기술의 이해
1) 개념
베이커(Barker,1991)는 사회복지의 기술을 “대화나 클라이언트의 문제, 욕구, 능력 등에 대한 사정, 자원개발과 사회구조를 변화시키는데 있어서의 숙련성”이라고 정의.
전재일(2006)은 사회복지실천기술을 “사회복지실천기술의 가치, 윤리, 의무에 기초하여 클라이언트와 관련된 특별한 상황의 변화를 위하여 심리사회적 개입을 할 수 있는 사회복지사의 인지적이고 행동적인 능력”이라고 정의.

참고자료

· 김혜란 외(2013) 사회복지실천기술론, 나남출판
· 김기태 외(2012) 사회복지실천론, 양서원
· 양옥경 외(2008) 사회복지실천론, 나남출판
· 전재일 외(2006) 사회복지실천론, 형설출판사
· 임은희(2004) 사회복지실천론, 학지사
· 설진화(2008) 사회복지실천기술론, 양서원
· 엄명용 외(2003) 사회복지실천의이해, 학지사
· 윤현숙 외(2003) 사회복지실천기술론, 동인
· 신성자 외(2002) 사회복지실천론, 고헌출판부
· 윤민화, 사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구, 이화여대대학원 석사학위논문, 1998
· 연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004