국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 기능과 역할 및 자질 등에 대해서 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생활체육지도자란
2. 우리나라 국민소득 증대와 여가시간 확대의 현황
3. 국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 기능
4. 국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 역할
5. 국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 자질
6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
이제 주 5일 근무제의 정착과 더불어 다양화, 다변화가 요구되는 여가활동의 활성화를 위해 정부차원에서 적극적으로 지원 방안을 마련할 필요성이 제기되고 있다. 우리나라 근로자의 근로여건이 향상되고 휴일을 활용하는 여가소비자의 요구가 증가하면서 정부에서는 전반적인 여가생활 여건을 정비해야 하므로, 이러한 사회 변화에 맞추어 여가관련 정부지원정책의 개선 방안을 구체적으로 강구할 필요가 있다. 따라서 본론에서는 국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 기능과 역할 및 자질 등에 대해서 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 생활체육지도자란
생활체육지도자는 생활체육참가자에 대한 안내자, 지시자, 영향력 행사자 등의 역할을 수행하는 사람이라 하겠다. 그리고 참가자의 개인적 욕구와 흥미를 충족시켜 줌과 동시에 생활체육 주관 조직, 단체의 목표를 성취하기 위해 노력하는 사람이다. 그러므로 생활체육지도자란 체육문화를 선도하고 보급하는 주체로서 체육에 대한 국민의 의식을 긍정적인 방향으로 유도하여 국민들이 생활체육 활동에 참여할 수 있도록 하는 사람이다. 다시 말해서, 생활체육지도자란 ‘보다 많은 사람들이 생활체육활동에 참여할 수 있도록 노력하는 사람’이라고 할 수 있다. 또한 생활체육지도자는 체육활동에 참여할 수 있도록 동기를 부여하고 촉진하여 다양한 운동방법을 지도해주는 자라고 정의되며, 공공체육시설이나 그 밖의 체육시설 및 야외레크리에이션 시설, 그리고 기업체, 공장, 각 기관 및 사회단체 직장에서 체육레크리에이션을 종합적으로 지도할 수 있는 자를 말하며 생활체육에 직 간접적으로 참여하는 개인이나 , 집단이 지향하는 활동방향을 설정해 줌과 동시에 생활체육활동 촉진자, 교육자, 중재자, 격려자, 동기유발자의 역할을 담당한다.

2. 우리나라 국민소득 증대와 여가시간 확대의 현황
근로시간 단축에 따른 근로자의 삶의 질 향상을 위하여 우리나라에서도 2004년 7월 1일부터 공기업, 금융ㆍ보험 및 1,000인 이상의 사업장을 시작으로 주 5일 근무제가 시행되었다.

참고자료

· 문숙재 외, 여가문화와 가족, 도서출판 신정, 2005.
· 허갑중, 여가정보 체계구축 기본방안, 한국문화관광정책연구원, 2004.
· 김상홍 외, 사회체육지도이론과 실제, 대경, 1999.
· 김아람, 생활체육지도자의 지도신념과 수업지식 및 전문성의 관계, 한국체육대학교 석사학위논문, 2011.