프로젝트 접근법의 배경과 목적 및 특성에 대해 설명하고, 유아의 일상생활과 밀접한 한 개의 주제를 선정하여 프로젝트 전개과정에 따라 계획해보시오.

소개글

본론에서는 프로젝트 접근법의 배경과 목적 및 특성에 대해 설명하고, 유아의 일상생활과 밀접한 주제에서 <빵>을 선정하여 프로젝트 전개과정에 따라 프로젝트접근법의 계획안을 작성했다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 프로젝트접근법 소고
1. 프로젝트접근법의 배경
2. 프로젝트접근법의 교육목표
3. 프로젝트 접근법의 특성

Ⅲ. 유아의 일상생활과 밀접한 주제를 선정하여 프로젝트 전개과정 계획안
1. 프로젝트의 준비
2. 프로젝트의 시작
3. 프로젝트의 전개
4. 프로젝트 마무리

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
듀이의 진보주의 교육철학의 바탕 위에서 킬패트릭이 체계화한 프로젝트법을 캣츠와 차드가 오늘날 영유아 보육 현실에 맞게 재조직한 교육방법이 프로젝트접근법이다. 영유아들이 특정 주제에 대하여 깊이 있는 학습을 하는 것을 주안점에 두고 있는 이런 프로젝트접근법은 무엇을 전달하겠다는 내용에 초점을 두고 개발된 것이 아니라 어떻게 전달하겠다는 교수학습방법에 초점을 두고 개발된 학습방법이다. 이에 본론에서는 프로젝트 접근법의 배경과 목적 및 특성에 대해 설명하고, 유아의 일상생활과 밀접한 한 개의 주제를 선정하여 프로젝트 전개과정에 따라 프로젝트접근법의 계획안을 작성해보고자 한다.

<중 략>

1. 프로젝트접근법의 배경
프로젝트접근법은 듀이의 진보주의 철학에 뿌리를 두고 있으며 캣츠와 차드에 의해 재조명된 접근법이다. 듀이는 서로 분절된 교과목 중심의 교육이 갖는 문제점을 극복하고자 지식과 경험의 통합을 시도하면서 아동주도적인 활동의 중요성을 강조하고 실험학교의 교육과정은 유아들이

참고 자료

임현정 저, 2학기 프로젝트 접근법 (누리과정 주제에 맞춘), 보육사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014