교과집중이수제 찬성과 반대에 대한 보고서

소개

교과집중이수제가 나타나게된 배경과 내용 찬반 그리고 개인적인 견해에 대한 보고서 입니다.

목차

1. 교과집중이수제가 나타나게된 배경
2. 교과집중이수제의 내용
3. 교과집중이수제 찬성의견
4. 교과집중이수제 반대의견
5. 교과집중이수제에 대한 개인적인 견해

본문내용

2. 교과집중이수제의 내용
중학교 : 선택과목 : 한문, 정보, 환경, 생활 외국어, 보건, 진로와 직업 등
학기당 이수과목 수를 8개 이하로 편성

고등학교 : 고교 모든 교과 선택
• 종 이수단위 : 204단위
• 학기당 이수과목 수를 8개 이하로 편성
• 대학과목 선이수제의 과목을 개설할 수 있고, 국제적으로 공인받은 교육과정 과목을 선택과목으로 인정
• 과학, 영어, 예술 등 영역별 중점학교를 운영할 수 있으며, 학교자율과정의 50% 이상을 관련 교과목으로 편성

<중 략>

3. 교과집중이수제 찬성의견
학기당 배워야할 수업 교과목의 수가 줄어들어 학생들의 학습부담, 시험 부담, 스트레스를 감소시킨다. 또한 실험, 실습, 토론의 교과목 활동에 효율적인 방향으로 작용한다. 특정기간에 집중적으로 배울 수 있어서 집중력이 심화되며 교과목을 심화적으로 배울 수 있다. 교과목을 11과목 이상 배웠던 것을 8과목으로 한정하여 학생들에게 시험에 대한 부담감과 압박감을 덜 수 있다.

참고자료

· 없음