청중을 사로잡는 구약 내러티브 설교

목차

제 1장 구약의 내러티브 설교에 대한 도전

제 1 부 성경본문에서 중심사상으로
제 2장 기준과 주의사항들
제 3 장 이야기의 형태
제 4 장 이야기를 재미있게 만드는 등장인물
제 5 장 배경과 관련되 사항들
제 6 장 이야기의 관점을 파악하기
제 7 장 초점을 모으기

제 2 부 중심사상에서 설교문으로
제 8 장 흥미로운 모험의 나머지 절반을 시작하기
제 9 장 설교의 중심사상 파악하기
제 10 장 설교의 목적을 결정하기
제 11장 설교의 기본 형태를 결정하기
제 12 장 설교의 개요 만들기
제 13장 이야기꾼이 갖추어야 할 자질들
제 14장 서론과 결론
제 15장 이야기체 설교 전하기

본문내용

제 1장 구약의 내러티브 설교에 대한 도전
제 1장의 제목은 구약 내러티브 설교에 대한 도전이라는 타이틀로 글이 전개 되었다. 내러티브를 바라보는 세간의 시선을 조금 무시되고 있는 듯하게 표현하였다. 보통 설교자들은 어른들을 대상으로 서신서와 같은 본문을 설교하여야 격에 맞는다고 생각을하고 내러티브는 어린이들을 대상으로 설교할 때 이야기하는 본문, 혹은 다른 본문을 설교할 때 예화로 사용할 수 있는 본문 정도로 생각한다는 전제를 내린다.
본인이 사역하고 있는 분야에 네팔어 예배팀이 있다. 네팔인들을 대상으로 설교를 해야하는데, 이렇게 외국인 사역을 오래하던 선배 목사님의 조언은 믿음과 신앙의 개념을 설명하려고 하지 말고 그냥 구약성경부터 이야기만 뽑아서 쉽게 어린이들에게 설교하듯이 시청각자료를 활용하여 설교하라는 조언을 받았던 적이 있다.
내러티브는 어린이들로부터 들을 수 있는 단순하고 쉬운 내용이다. 그렇지만 내러티브는 확실한 교훈이 있고, 이 교훈은 어린이들로부터 어른들에게 까지 유효하다고 말할 수 있다.
어른들도 직접적인 교훈보다는 이야기에 담겨있는 감동이 되는 교훈을 찾고 있다. 그렇기 때문에 내러티브도 어린이를 비롯하여 장성한 성년에 이르기까지 유효한 설교의 본문이 될 수 있다. 특별히 강해설교에 있어서 정확한 주제와 삶의 변화를 이끌어 내는데 내러티브만큼 유효한 본문이 없다고 생각된다.
이 책에서는 먼저 ‘성경본문을 연구하는 단계에서 본문의 중심사상을 파악하는 단계’(P36), 그리고 두번째로 ‘설교의 중심사상에서 실제 설교문을 작성하는 과정’(36) 그리고 ‘실제 모범적인 설교문’(36)을 제공하는 방식으로 구성되어 있다.

제 1 부 성경본문에서 중심사상으로
제 2장 기준과 주의사항들
설교를 준비하기 위해서는 설교의 기본이 되는 설교 본문이 결정되어야 한다. 설교 본문의 경우 설교의 핵심메시지를 좌우하는 강력한 근거가 된다. 때문에 설교 본문을 선택하는 것은 중요한 문제이다.

참고자료

· 없음