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만3세 미술 부분수업계획안-건강과 안전 미술(손수건 물들이기-시금치)

만3세 부분수업계획안 미술활동 자료입니다. 시금치로 손수건을 물들여보기 활동 계획안이에요. 건강과 안전 자료는 찾기가 힘들어요~ 실습생 여러분들이나 현직 교사분들중에 장학수업을 준비하시는 분들께 도움이 될 것 같네요.
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최초등록일 2016.08.28 최종저작일 2015.03
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만3세 미술 부분수업계획안-건강과 안전 미술(손수건 물들이기-시금치)
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    소개

    만3세 부분수업계획안 미술활동 자료입니다.
    시금치로 손수건을 물들여보기 활동 계획안이에요.
    건강과 안전 자료는 찾기가 힘들어요~
    실습생 여러분들이나 현직 교사분들중에 장학수업을 준비하시는 분들께 도움이 될 것 같네요.

    목차

    없음

    본문내용

    ① 궁금 상자에 있는 시금치에 대해 이야기를 나눈다.
    T: (궁금 상자를 보여주며)선생님이 오늘 우리 몸에 아주 좋은 음식을 가지고 왔어.
    T: 여기에 뭐가 들어 있을까?
    C: 음 과자요. 오이요.
    T: 과자가 들어 있을 것 같구나. 누가 나와서 한 번 만져볼까?
    C: 저요!
    T: 그래 그럼 00이가 한 번 만져보자.
    T: 느낌이 어떠니?
    C: 부드러워요. 미끄러워요.
    T: 부드러운 느낌이구나. 부드러운 느낌이 나는 우리 몸에 좋은 음식은 뭐가 있을까?
    C: 파요.
    T: 파 같구나. 왜 파라고 생각했니?
    C: 부드러워서요. 파 같은 느낌이 나요.
    T: 부드러워서 파라고 생각했구나. 그럼 이번에는 냄새를 한 번 맡아볼까?
    T: 어떤 냄새가 나니? 무엇인 것 같니?
    C: 야채냄새가 나요. 시금치요!
    T: 이게 뭘까? 그래 이건 바로 시금치야.
    T: 시금치를 먹어 본 적이 있니?
    T: 네. 김밥에 있는 걸 먹어봤어요.
    T: 무슨 맛이 났니?
    C: 달았어요. 썼어요.
    T: 그래 단 맛이 나기도 하고 쓴 맛이 나기도 했구나. 시금치를 먹으면 우리 몸이 어떻게 될까?

    참고자료

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