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종합적인 사고와 준비의 필요성 고찰 리포트

‘인지과학’에 대해 논하기엔 많이 미흡하고 거기에 ‘취업성공전략’에 대해 논하기엔 더욱이나 미흡하다. 하지만 이용웅 교수님의 ‘무대화술로 푸는 취업성공전략’ 수업을 듣고 배우는 학생의 입장으로 학습의 일환으로 생각했다. 그렇기에 배운 내용과 참고자료를 토대로 취업성공전략에 대한 이야기를 시작해보고자 한다.
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한컴오피스
최초등록일 2016.08.19 최종저작일 2016.08
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    소개

    ‘인지과학’에 대해 논하기엔 많이 미흡하고 거기에 ‘취업성공전략’에 대해 논하기엔 더욱이나 미흡하다. 하지만 이용웅 교수님의 ‘무대화술로 푸는 취업성공전략’ 수업을 듣고 배우는 학생의 입장으로 학습의 일환으로 생각했다. 그렇기에 배운 내용과 참고자료를 토대로 취업성공전략에 대한 이야기를 시작해보고자 한다.

    목차

    Ⅰ.시작하며

    Ⅱ.인지과학에 대한 정리
    1. 교재를 통해 본 인지과학
    2. 참고자료를 통해 본 인지과학

    Ⅲ.인지과학을 통해 본 취업성공전략
    1. 인지과학의 발전과 취업
    2. 인지과학이 주는 취업성공시사점
    3. 인지과학이 보여주는 취업성공전략

    Ⅳ.끝마치며

    Ⅴ.참고자료

    본문내용

    Ⅱ. 인지과학에 대한 정리

    인지과학을 통해 취업성공전략을 말하고자 함에 있어서 인지과학에 대해 알아야 했었다.
    말 그대로 인지과학자체가 무엇일까에 대한 개념 및 생각정리가 필요했다.
    사전에 접했음에도 이해가 완전히 되지 않았기에 답답함이 있었다. 이론을 서적으로 접하기엔 너무 어렵다고 느꼈기에 사람들이 쉽게 정리해 놓은 글부터 접했다.

    여기에서는 가장먼저 교재의 인지과학에 대한 부분에 대해 생각을 더해 이야기를 하겠다.
    그 후, 쉽게 이해하기에 좋은 블로그에서 작성된 인지과학에 대한 이야기로 정리를 하고 이를 토대로 취업성공전략에 대한 이야기를 시작하겠다.

    1. 교재를 통해 본 인지과학

    수업과 교재를 처음 접했을 때 머리가 멍해졌다. 어렵다는 말이 입에서 맴돌았는데 교재를 통해 본 인지과학은 이해를 하고난 이후에 보면 잘 정리가 된 글임을 더 잘 알 수 있다.
    다만 처음 접했을 때 어려움은 주는 건 사실이다.
    이해를 한 후 교재를 토대로 인지과학에 대한 가장 기본적인 이야기를 본인의 생각을 더해 정리해 보았다.

    1950년대 후반에 형성된 인지과학은 뇌와 마음과 컴퓨터가 본질적으로 동일한 추상적 원리를 구현하는 정보처리 체계들이라는 생각에서 출발하였다.
    인지과학은 뇌와 마음과 컴퓨터에서, 그리고 인간을 포함한 동물에게서 각종 정보처리가 어떻게 일어나며, 그러한 정보처리를 통해서 지능이 어떻게 가능하게 되고 구현되는가, 또 응용될 수 있는가를 탐구하려는 종합과학이다. - [교재1]인지과학과 취업성공전략 ‘2.인지과학’ 中

    교재 속 ‘2. 인지과학’에 대한 가장 첫 부분인데 처음부터 탁 막혔던 것이 뇌-마음-컴퓨터를 같은 선상에 두고 어떻게 정보처리가 일어난다고 보는지에 대한 것이었다.
    계속 읽어보고 참고자료를 찾으면서 이해보니 컴퓨터가 작동하는 방식에서 이를 유추해 뇌-마음-컴퓨터를 같은 선상에 둘 수 있었다는 말이었다.

    그래도 잘 몰랐을 때도 알아들을 수 있었던 건 ‘종합과학’이라는 것이었다. 그 후 ‘정의’에 대한 이야기도 굉장히 어려웠다.
    그러나 이해 후에는 이런 생각이 드는 것 자체가 정상이었다는 생각이었다는 걸 깨달았다.

    참고자료

    · 1주차 수업 - 인지과학과 취업전략
    · 인지과학과 취업성공전략, http://cafe.daum.net/knuifes/2a2H/1
    · 캬닥이의 세상 Tstory블로그, ‘인지과학이란 존재하는 학문인가’, http://kadac.tistory.com/306
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