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과녁 맞히기 게임 상세수업설계안

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최초등록일 2016.07.21 최종저작일 2016.07
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과녁 맞히기 게임 상세수업설계안
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    소개

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    목차

    1. 상세수업설계안
    2. 지도상의 유의점
    3. 평가계획
    4. 평가방법
    5. 교사 관찰 체크리스트
    6. 자기평가지

    본문내용

    <지도상의 유의점>
    1. 이 차시에서는 목표물을 정확히 조준하여 콩주머니로 던져 맞히는 데 중점을 둔다.
    2. 수준을 달리한 목표물 맞히기 게임을 위해서 차시별로 모둠별 집단 구성을 적절히 하여야 한다.
    3. 모둠별 평가를 위한 사전 지도를 통하여 서로 협동하면서 교수-학습 활동에 참여하도록 하면 학생들의 활동이 활발해질 수 있다.
    4. 교수-학습 활동시 목표물의 맞히기 게임의 특성을 고려하여 지나치게 빨리 던지게 않도록 하며, 대기하고 있는 학습자들이 게임에 집중할 수 있도록 수업 환경을 조성한다.
    5. 합판이나 벽을 이용하여 과녁판의 원의 크기에 따라 점수를 달리 두어 게임을 변형시킬 수 있다.
    6. 콩주머니와 과녁판에 서로 달라붙는 재질의 천을 둘러 사용하는 것이 좋으나, 정확히 달라붙지 않을 수 있으므로 던져서 맞힌 수준에서 점수를 확인한다.
    7. 학습시에는 어떻게 던지는 것이 성공률을 높일 수 있는지 생각하며, 자신에게 적합한 자세에 대하여 탐구하도록 지도한다.

    참고자료

    · 없음
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