[컴퓨터교육] 컴퓨터과 교수 학습 계획안

소개

교생실습을 다녀와서 컴퓨터 교육전공의 교수 학습 계획안입니다.
본시 학습 계획안의 내용은
대단원 :Ⅰ. 생활속의 컴퓨터
중단원 : 2. 컴퓨터 내부 대탐험
소단원 : 내 손으로 컴퓨터를
입니다.

참고하셔서 도움이 되시길.....,

[e-mail]

목차

Ⅰ.컴퓨터과 교육과정
Ⅱ. 대단원의 개관
Ⅲ. 본시 학습계획
Ⅳ. 본시 - 교수 학습 전개안

본문내용

1. 컴퓨터과의 성격
개인용 컴퓨터의 보유가 대중화되고 인터넷이나 PC통신과 같은 컴퓨터 정보 통신이 확산됨에 따라 정보화 사회가 예상보다 빨리 도래하게 되었다. 정보화 사회에서는 정보활동이 일상생활 속에서 많은 비중을 차지하게 되고, 또 정보의 저장과 획득 및 교환의 매체로서 종이나 전화기가 아닌 CD-ROM이나 컴퓨터 통신망을 사용하게 되었다. 따라서 자신이 필요한 정보를 획득하거나 교환하기 위해서는 컴퓨터 정보 통신망을 이용할 줄 알아야 하며, 획득한 정보를 저장하거나 가공하기 위해서는 컴퓨터를 다룰 수 있어야 한다.
제7차 교육 과정에서는 이러한 이유에서 정보 사회와 컴퓨터 과목은 정보화 사회에 필요한 정보 소양 능력을 길러 학습이나 일상생활의 문제를 컴퓨터를 사용하여 스스로 해결할 수 있는 능력을 기르는 과목이다.
정보화 사회에서는 컴퓨터가 일상생활의 주된 도구로 사용되기 때문에 컴퓨터를 직접 조작할 수 있는 능력을 갖추어야만 한다. 필요한 정보의 검색과 교환, 저장, 가공을 위해서는 이에 필요한 능력을 갖추어야만 하는 것이다. 정보 사회와 컴퓨터 과목은 5∼6학년의 실과, 7∼9학년의 기술·가정 및 컴퓨터 과목을 바탕으로 11∼12학년에서 선택하여 이수할 수 있는 과목으로 실습을 통하여 원리와 조작 방법을 익히며, 창의력과 응용력을 바탕으로 컴퓨터를 이용한 문제 해결 방법을 습득하여 자신의 발전을 도모하고 사회와 국가 발전에 기여할 수 있는 능력과 태도를 기르기 위한 과목이다.

2. 제 7차 교육과정에서 컴퓨터 교과의 교육목표
컴퓨터와 인간 생활과의 관계 및 컴퓨터의 기본적인 구성 체제를 이해하고 조작 방법을 익혀서, 컴퓨터에 대한 친숙감과 올바른 가치관을 형성하여 컴퓨터 활용에 대한 적극적인 태도와 능력을 기른다.

참고자료

· [1] 정보사회와 컴퓨터, 저자 이옥화, 영진닷컴,2001
· [2] 컴퓨터 일반 ,저자 김미량, 영진닷컴, 2001
· [3] http://www.youngjin.com
· [4] http://js.cmh.hs.kr/~minic
· [5] http://www.taewon30.pe.kr
· [6] http://ns.daejin.or.kr/home/esyoo
· [7] http://ys.waa.to