[영유아프로그램개발과평가] 향후 개발되어야 할 보육프로그램 유형으로서는 어떠한 것이 있는지를 쓰세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역사회 참여프로그램 개발의 필요성
2. 지역사회 참여프로그램 개발의 목적
3. 지역사회 참여프로그램 운영 방식
4. 지역사회 참여프로그램 개발 시 고려할 사항
5. 지역사회 참여프로그램에서의 교사의 역할
6. 지역사회 참여프로그램의 실제
1) 지역사회 참여
2) 지역사회 기관과의 협조체제
3) 지역사회 전문가와의 협조
4) 자원봉사 활동
7. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육은 아동의 전인적 발달을 돕고 복지를 향상시키기 위해, 단순히 자녀를 보호하는데 그치지 않고, 해당 아동이 지닌 발달 특성과 처하고 있는 생활 환경을 고려한, 넓은 의미에서의 교육적 활동을 포함한 보호․교육의 개념인 것이다. 사실 탁아라는 단순 보호의 기능에서 출발한 보육사업이 보호와 교육의 의미를 실제로 내포하기 위해서는 보호의 기능과 교육의 기능이 적절히 조화된 보육프로그램이 실시되어야 한다. 따라서 본론에서는 향후 개발되어야 할 보육프로그램 유형으로서는 어떠한 것이 있는지를 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 지역사회 참여프로그램 개발의 필요성
영유아는 태어나 가정과 다양한 지역사회 속에서 자아를 형성해 가고 지역사회의 구성원과 상호작용하면서 직ㆍ간접적인 학습과정을 통해 사회화된다. 영유아들이 살고 있는 지역 공동체는 생기 있게 살아 숨쉬는 수도 없이 많은 다양한 자원들의 보고이다. 영유아들은 이러한 자원들과 접하며 그들의 삶의 의미를 학습한다. 지역사회는 영유아들 자신이 다니고 있는 어린이집에서뿐만 아니라 그 어린이집을 둘러싸고 있는 거리와 거리를 거닐며 만나게되는 사람들, 가까운 곳에 위치한 공원과 나무, 새, 꽃, 그리고 아주 작은 풀, 슈퍼마켓, 병원과 우체국 등을 접하면서 능력 있는 어른으로 성장할 수 있도록 돕는다.

이처럼 영유아의 바람직한 발달은 가정이나 보육시설만의 노력으로 이루어질 수 있는 것이 아니며 영유아가 속해 있는 사회체계 모두의 노력을 필요로 한다. 이와 더불어 최근 보육서비스에 대한 중요성이 강조되고 이에 대한 사회적 욕구가 다양화되면서 영유아에 대한 보육서비스는 그 가족과 지역사회를 포괄하는 포괄적 보육서비스로서의 필요성이 증가되었다. 즉, 보육시설은 가정 및 지역사회와 연계하는 보육 프로그램의 필요함을 인식하고 영유아 뿐 아니라 영유아의 가족과 지역사회가 연계된 보육시설의 복지기능 강화와 지역사회 복지네트워크 형성을 통하여 다양하고 포괄적인 보육서비스를 제공하는 것이 필요하다.

참고자료

· 강현석 외(2012). 현대교육과정과 교육평가. 학지사.
· 정명화 외(2001). 교육방법의 이론과 실제. 학지사.
· 교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정: 교사용 지침서. 교육과학기술부·
· 보건복지부(2012). 5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램. 보건복지부.