학생자치법정 운영계획서

목차

Ⅰ. 2015학년도 학생 자치 법정 시행계획
1. 목적
2. 필요성
3. 운영원칙
4. 학생 자치 법정의 단계별 진행사항
5. 학생 자치 법정 배치도
6. 학생 자치 법정 구성원 및 역할
7. 학생 자치 법정 회부 대상자의 선정
8. 학생 자치 법정의 재판 진행 절차(상세)
9. 교육적 효과

Ⅱ. 각종 서식
서식1 회복적 자아 성찰문 양식
서식2 옐로우카드, 레드카드, 소환카드 양식
서식3 재판 개정 통보문
서식4 선서문
서식5 배심원 기록지
서식6 배심원 평결문
서식7 판결문
서식8 이행확인서
서식9 선생님과의 면담 확인서
서식10 사과 순례 확인서
서식11 수업 태도 확인서
서식12 자치법정 구성원 교육자료
서식13 가정통신문

본문내용

1. 목적
◦ 학생들의 자치 활동을 통해 공동체 의견으로 바람직한 태도 변화와 건전하고 합리적인 민주 시민 육성
◦ 학교 현장의 제반 문제점을 파악하고 개선해 나가는데 직접 참여함으로써 학교에 대한 애교심 및 구성원으로서 책임을 다하는 자세 고취

2. 필요성
◦ 학생이 스스로 참여하는 자치법정의 절차를 통해 처벌의 임의적 시행, 불공정성 등에 대한 문제 극복
◦ 교칙 위반 학생들에게 기존에 있었던 교사들의 일방적인 지도나 훈계 대신, 친구 선·후배들이 판단한 긍정적인 교육적 처분의 수행
◦ 일방적 처벌만을 받았던 학생들에게 각자 자기 나름대로의 사정과 반성 및 개선 노력을 표현 할 기회를 주어 학생들의 인권을 지키는 계기 마련

3. 운영원칙
가. 처벌보다는 긍정적 교육적 처분을 지향하며 학생들이 학교 규칙 및 학급 내 규칙을 잘 지키면서 생활하여 바른 생활 태도를 기르는데 주안점을 둔다.
나. 자치법정 개최는 회복적 자아성찰문 누계에 의하며, 연 2회 실시를 원칙으로 한다.
다. 지도 학생들에게 봉사, 계도활동 등 다양하고 긍정적인 처벌을 제공하여 기본 생활태도를 스스로 개선할 수 있게 한다.
라. 문제 행동을 유발한 학생은 경미한 사항에 한하여 선도위원회 회부 대신 학생 자치 법정을 통해 선도한다.
마. 반복적이고 지속적인 규칙 위반 학생을 대상으로 학교 규칙 준수에 대한 논의를 한다.
바. 회부 대상자가 자치 법정 출석을 거부한 경우, 학생 선도 규정에 의해 지도한다.

4. 학생 자치 법정의 단계별 진행사항
가. 준비
학교구성원 대상 홍보 및 교육
- 학교 구성원(교사, 학생, 학부모)의 이해 필요
- 학교 구성원에 대한 꾸준한 홍보와 교육
학생자치법정 회부 기준안 수립
- 교사 간 의견 수립
- 전교생을 대상으로 한 설문조사 시행
학생자치법정 회부 기준안 홍보
- 학생자치법정의 목적, 학생자치법정 운영방법, 역할, 긍정적 지도 등 제시
재판 장소 및 물품 준비
- 재판정 배치도에 따라 재판정 구성
- 재판정과 배심원실 마련.

참고자료

· 없음