보육교사의 역할, 보육교사의 역할과 자신과의 비교

목차

1. 보육교사의 역할
1) 모성적 역할
2) 치료적 역할
3) 교수적 역할

2. 보육교사의 역할과 나의 비교

3. 참고문헌

본문내용

교사의 치료적 역할이란, 영유아가 자신의 감정을 표현하도록 돕고 긴장을 풀어주고 내적 갈등을 해결하도록 돕는데 중점을 두는 역할을 말한다. 이 역할은 두 가지 방향에서 살펴볼 수 있는데 첫째, 놀이치료적 입장에서의 지도이다. 이는 영유아가 놀이를 통해 자신의 부정적 감정을 발산하고 자신을 적절하게 표현하는 방법을 익히고 사회적 규칙을 배우도록 적극적으로 지원하는 것이다.예를 들어 재난 상황과 같은 충격적 장면을 목격한 유아가 어린이집에 와서 놀잇감으로 자신이 목격한 장면을 재연하는 경우, 교사는 영유아의 놀이가 치료적 효과가 있음을 인정하고 유아의 놀이를 주의 깊게 살펴보며 자연스러운 감정 발산 및 해소의 기회를 충분히 제공할 수 있어야 한다. 둘째, 정확한 평가와 측정을 통한 지도이다. 이는 정확한 평가와 측정을 통해 영유아의 부적절한 행동을 감소시키고 적절한 행동을 증가시켜 그들의 원활한 발달을 돕는 것을 말한다. 이를 위해서는 영유아의 신체적 건강, 정서적 안정, 행동문제 여부

참고자료

· 민성혜, 신혜원, 김의향(2013). 보육교사론. 서울: 양서원.
· 성미영, 김진경, 서주현, 민미희, 김유미(2015). 보육교사론. 서울: 학지사.
· 이순례 외(2001). 보육교사지침서. 서울: 강남대출판사.