보육학개론_성숙주의,행동주의,구성주의에서의 교사의 역할에 대해 비교 분석하고, 우리나라 교육현장이 요구하는 바람직한 보육 교사의 역할과, 자질에 대해 논하시오. 또한 본인이 지향하는 보육 교사의 역할과 자질에 대한 의결을 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2022.04.23
- 최종 저작일
- 2022.01
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목차
1. 서론
2. 본론
(1) 교사의 역할
(2) 우리나라 교육현장
(3) 앞으로 나아가야 할 방향
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
효과적으로 보육을 하기 위해서는 기관에서 보육목표와 평가가 체계적으로 이루어져야 한다. 그리고 유아교육과정이나 보육과정은 영유아의 전인적인 발달을 촉진하는 내용과 방법에 관심을 두었다. 현재 교육과정의 변화로 놀이 중심의 과정이 중요시 되면서 교육에서 현장의 교사들의 역할이 중요한 부분으로 작용된다. 교사중심에서 교육환경이 아니 아동중심의 교육이 이루어지면 교사는 수업의 질을 올리고 아동에게 더 많은 관심을 보이고 살펴보아야 할 것이다.
다음 본론에서는 성숙주의, 행동주의, 구성주의에서의 교사의 역할에 대해 비교 분석하여 우리나라 교육현장이 요구하는 바람직한 보육 교사의 역할과, 자질에 대해 논하고자 한다. 또한 본인이 지향하는 보육 교사의 역할과 자질에 대한 의결을 서술고자 한다.
참고 자료
Basic 고교생을 위한 국어 용어사전, 2006. 11. 5., 구인환 구성주의
이병승ㆍ우영효ㆍ배제현 공저,『쉽게 풀어쓴 교육학』, 학지사, 2003
