크라센의 5대 가설과 장점과 단점을 정리하여 기술하세요.

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본문내용

1. 모니터 이론의 등장 배경
동일성 가설에서 이론적인 배경이 있는 Krashen(1977)이 제창한 것으로 제2언어 습득을 조정적 언어 습득과 비조정적 언어 습득간의 관계를 해명하려는 이론이다. 모니터 이론은 다섯 가지로 구본되는데 습득과 학습 가설, 모니터장치 가설, 자연적 순서 가설, 입력가설, 감정여과가설로 구성되어 있다.
2.크라센의 5대 가설
(1)습득과 학습 가설 (The acquisition learning hypothesis)
1) 습득과 학습의 개념
-습득: 언어습득은 주로 제1언어 발달에서 이루어지며, 직관적이고 무의식적으로 사회적인 접촉과정을 통하여 자연스럽게 저절로 언어가 습득된다. 실제적 의사소통에 관심을 갖기 때문에 언어 형식이나 체계의 학습보다는 의사소통적인 활동에 초점을 두게 된다.
-학습: 언어학습은 의식적인 과정을 통하여 규칙을 획득하고 전통적인 문법교수법을 통하 여 목표 언어를 획득하는 형태이며 언어발화의 동인은 습득한 체계에서 유발되며, 학습한 체계는 발화하기 전이나 발화 과정 중 학습자가 학습 내용을 변용한다.

참고자료

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