평생교육프로그램개발

목차

1. 프로그램 소개

2. SWOT 분석

3. 요구조사
(1) 설문지
(2) 결과 분석

4. 유사프로그램 비교분석

5. 교육내용 선정 ․ 조직(교육과정)

본문내용

1. 프로그램 소개
1) 주제
행복한 노년을 보내기 위한 평생교육 프로그램

2) 목적
21세기를 살아가는 20세기 사람들의 행복을 위한 힐링을 목적으로 자신보다 가족, 자녀를 위해 희생하고 살아온 노년층의 삶을 보듬고, 삶의 가치를 느끼며, 자아를 실현할 수 있는 기회 제공

3) 대상
(은퇴 후) 행복한 노년을 보내기 위한 60대 어르신

4) 내용
‘꽃보다 청춘 아카데미’ 지역 사회 내에서 어르신의 요구에 맞는 전문적인 프로그램을 통하여 여가시간을 보냄으로써 건강한 삶을 영위하도록 한다. 이에 따라 프로그램은 정규프로그램과 선택프로그램으로 구성한다. 또한 다양한 사회 참여 및 관계 증진의 기회를 제공함으로써 어르신의 삶의 질을 향상시키고 행복한 노후를 보낼 수 있는 팁을 제공한다.

2. SWOT 분석
- 내부환경평가
강점요인(Strength)
▶ 모둠 구성원의 다양성
- 다양한 연령대
- 직업의 다양성
(교사, 호텔리어, 신문사 운영)

▶ 다양한 평생교육프로그램 경험
- 평생교육실습경험자 有
- 요리,드럼,장구,포토샵,일본어,
유화,소묘,요가,제과제빵 등 다양한 평생교육프로그램수강 경험
- 우리동네프로젝트, 시 문화원예산으로 일회성 교육프로그램을 진행한 경험자 有

▶ 적극적인 태도
- 전 모둠 구성원이 소통에 주저하지 않는 적극적인 태도를 보임
- 조모임 구성 즉시 카톡방 개설
- 수업전 와이섹 및 카톡방을 통한 원활한 정보공유

▶ 인맥 활용 가능
- 한국주택관리신문 운영
- 모둠 구성원 중 신문사 운영자가 있어 인맥을 통해 정보 수집하거나 홍보 또는 마케팅에 유리함

약점요인(Weedkness)
▶ 전문성 및 경험 부족
- 평생 교육 분야에 대한 전문성 및 운영상의 실질적 경험 부족
- 대부분 관련성이 떨어지는 직업으로 전반적 평생교육 프로그램운영에 대한 이해가 부족함
- 구성원 모두 실제적으로 평생교육프로그램을 운영해본 경험이 없음

▶ 시간 부족
- 전 모둠 구성원이 직장인으로 유동적 시간 활용의 어려움

참고 자료

없음