만4세 보육일지 3월 4주

목차

없음

본문내용

(사회관계증진활동)
등원하는 유아들과 함께 주말을 어떻게 보냈는지 이야기를 나누어 보았음.

▪ 쌓기놀이(블록으로 어린이집 만들기)
- 어린이집 전경 사진을 보며 이야기를 나눈 후, 쌓기놀이 영역에서 어린이집을 만들 수 있는 방법에 대해 알아본 후 블록을 이용하여 만들어 보았음.
→ 어린이집의 여러 곳을 사진으로 찍어서 어린이집 소품으로 준비해주어 유아가 어린이집을 구성할 때 활용할 수 있도록 하였음.

▪ 역할놀이(어린이집 가족 놀이)
- 어린이집에서 함께 지내는 분들에 대해 이야기를 나눈 후, 막대인형을 가지고 활동하는 방법에 대해 알려주고, 하고 싶은 역할을 정해 인형극 틀에서 놀이를 해보았음.
→어린이집에서 함께 지내는 분들의 호칭을 정확히 알려주어 활동 할 때 정확히 부를 수 있도록 하는 것이 필요하였음.

▪ 언어(달라진 것을 찾아요)
- 어린이집관련 사진책을 읽어 본 후, 어린이집의 예전모습을 추측하여 이야기해봄. 어린이집이 처음 생겼을 때의 모습과 지금의 모습의 다른 점을 보드마카로 표시하여 현재 어린이집과의 모습을 비교해보았음.(읽,듣,말,쓰)
→ 활동이 끝나면 활동판에 표시한 것을 깨끗이 지워 다음 사람이 활동할 수 있도록 해야 한다는 것을 유아들에게 알려주는 것이 필요하였음.

▪ 과학(주머니 속의 보물은?)
- 어린이집에 관련된 물건을 주머니속에 넣어두고 유아가 보지 않고 손을 넣어 탐색한 후 맞추어보았음.
→ 주머니 속의 물건을 눈으로 먼저 보려고 하는 친구가 있어, 촉감으로 느껴본 후, 무엇인지 눈으로 볼 수 있도록 지도하였음.

<중략>

당근을 먹지 않는 유아가 있어, 당근에 대해 이야기를 나눈 후 조금이라도 먹어볼 수 있도록 지도하였음.
- 상징의 의미에 대해 이야기 나누고, 어린이집을 나타내는 그림을 살펴봄. 그림에 대한 다양한 생각을 나눈 후, 어린이집에 대한 유아의 생각을 소개해 보았음.
→ 유아가 어린이집의 원훈, 원가, 이름 등에 지속적인 관심을 가질 수 있도록 돕는 것이 필요하였음.
- 루페와 돋보기를 준비하여 어린이집 주변의 나무를 탐색해 본 후, 자유롭게 놀이기구를 이용하였음.

참고자료

· 없음