HRAF의 한계와 그에 대한 제언(고려대학교 사회인류학 과제)

소개

고려대학교 사회학과 사회인류학 수업에서 한 HRAF 실습 관련 과제입니다.

목차

Ⅰ. 들어가는 글

Ⅱ. 과제 수행
1. 연구 방법
2. 소과제 수행
1) 소과제 선택의 이유
2) 소과제 8, 9, 16

Ⅲ. HRAF의 의의 및 한계

Ⅳ 요약 및 논의

참고문헌

본문내용

이 과제는 인류학에서 유용하게 사용될 수 있는 HRAF에 대한 이해도를 높이고, 실제 활용하는 법을 익히며 궁극적으로는 HRAF의 의의와 활용방안에 대하여 생각해보고자 수행되었다.
주요 연구결과는 다음과 같다.
HRAF는 손쉽게 여러 문화에 대한 자료를 얻을 수 있다는 점에서 의의를 지닌다. 그러나 다음과 같은 한계가 존재한다.
첫째 그 활용도에 비하여 관련 연구는 얼마 없다. 둘째 자료 자체 그리고 자료 해석에서의 주관의 개입 가능성이 존재한다.
셋째 언어의 문제가 있다.

Ⅰ. 들어가는 글

HRAF자료집은 세계문화에 대한 자료들을 집대성하여 학자들이 손쉽게 여러 문화권에 관한 자료들을 이용할 수 있도록 재정리한 것이다(조옥라, 1993).
따라서 HRAF는 인류학 연구에 있어서 매우 다양하게 활용될 수 있다.
그러므로 HRAF에 대해서 이해하는 것은 중요한 의의를 가진다.
따라서 이번 과제를 통해 HRAF의 활용법에 대해 이해하고 궁극적으로는 HRAF의 한계점 및 활용방안에 대하여 논의하고자 한다.
이를 위해, 우선 HRAF에 관한 선행연구를 찾아본다.

참고자료

· 조옥라, 1993, “한국인류학에서의 비교연구와 HRAF", 『비교문화연구』, 1, pp 57-77
· 윤형숙, 1996, “도서문화 연구와 HRAF(Human Relations Area File)", 『島嶼文化』, 14, pp 367-375
· 존 비티, 최재석 역, 1989, 『사회인류학』