(방통대/세상읽기와 논술)가족이나 지인 또는 역사적 위인들 중 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람의 생애와 존경하는 이유를 주체적으로 기술해보시오.

소개

(방통대/세상읽기와 논술)가족이나 지인 또는 역사적 위인들 중 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람의 생애와 존경하는 이유를 주체적으로 기술해보시오.
30점 만점中 30점 받은 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 방정환의 생애
2. 방정환의 업적과 작품의 의의
3. 소파 방정환의 아동교육 실천
1)색동회 활동과 어린이날 제정
2) 방정환의 예술문화운동
3) 방정환 묵학의 뿌리
4) 소파상 제정
5)방정환의 소년운동

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 다양한 온라인매개체를 통해 어린이와 육아법에 관련된 글들이 올라오고 있다.
이 말은 다시 말하면 현대 사회에서 어린이 대한 관심도가 높다는 말 을 의미하기도 한다.
이처럼 어린이가 하나의 인격체로서 가치를 인정하는 사회가 될 수 있었던 계기는 이 나라 어린이를 위하여 일생을 바치시고, 한국 어린이 운동에 횃불을 밝히신 분인 방정 환에게서 시작되었다고 생각한다.
현재 어린이에 대한 다양한 정보들에 대해 많이 접해보는 것이 좋다고 생각하나 무엇보다 어린이 사랑하나 만으로【어린이】라는 단어를 만들고, 어린이를 하나의 인격체로 볼 수 있도록 그의 평생의 활동을 어린이 문화 운동과 예술에 뿌리 역할을 담당한 방정환의 마음과 어린이를 바라보는 시선이 가장 기초가 되어야 된다고 생각한다.
그래서 나는 지금부터 어린이를 사랑하고 행했던 많은 일들을 알고, 그를 닮고자 방정환에 관련된 그의 생애, 업적 및 작품관 아동교육실천에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 방정환의 생애
소파는 1899년 서울 야주 개에서 태어났다. 어려서 어머니와 누이를 잃고 새어머니가 들어왔으나 정을 못 붙이고, 대신 그림그리기와 글짓기에 재미를 얻었다.
1909년 매동보통학교에 입학, 이듬해 미동보통학교로 전학하여 1913년에 졸업하였다.
소학교 학생인 10세 때 소년 입지 회라는 소년 회를 조직하여 토론, 연설의 수련을 쌓아가기 시작했다.
1914년 선린상업학교에 들어갔지만 2년 만에 가정 사정으로 중퇴하였다. 열여섯 나이에 벌써 '청춘' 지에 글을 투고했다.
1917년 천도교 교주이며 독립운동가인 손병희의 딸 용화와 결혼하게 되면서 비로소 인생의 전환점을 맞게 되었다. 그는 일본에 건너가 도요대학 철학과에 다니며 아동문제에 대한 연구를 하였다.
그 해에 청년운동단체인‘청년구락부’를 조직하여 활동하였다.
1918년 보성전문학교에 입학, 이듬해인 1919년 3·1운동이 일어나자 독립선언문을 배포하다가 일본 경찰에 체포되어 고문을 받고 1주일 만에 석방되었다.
1920년 일본 도요대학철학과에 입학하여 아동예술과 아동심리학을 연구하였다.

참고자료

· 안경식, ｢소파 방정환의 아동교육 운동과 사상」, 학지사, 1994.
· 이재철,｢한국현대아동문학사」, 일지사, 1978.민윤식, ｢소파 방정환 평전-청년아, 너희가 세상을 아느냐」, 중앙M&B출판, 2003.
· 한국방정환재단 (http://www.korsofa.org/)