[아동기 신체발달] 아동기의 신체발달의 특징(뇌발달, 신장과 체중발달), 아동기 건강관리, 아동기 신체기능 발달

목차

I. 신체발달
1. 뇌의 발달
2. 신장과 체중의 발달

II. 건강과 영양

III. 신체기능 발달

본문내용

아동기는 6-12세로 초등학교에 다니는 시기이다.
프로이트 이론의 영향으로 잠복기에 해당하는 이 시기에는 성격 형성에 중요한 성적 에너지가 억압되고 잠복되었다고 믿었기 때문에 초기 발달심리학에서는 이 시기를 그다지 중요하게 생각하지 않았다.
그러나 에릭슨의 발달과업인 근면성이 이 시기에 발달되어야하고 피아제의 인지발달에서 조작능력을 습득해야 하는 시기라는 점에서 아동기가 심리학자들에게 관심을 받기 시작하였다.
생활의 중심이 가정에서 학교로 옮아감에 따라 아동은 다양한 사회적 관계를 형성하고 사회인으로 알아야 할 기초적인 기술을 익히게 된다.
사회가 요구하는 도덕 판단기준도 획득해야 하며, 양심도 발달시켜야 한다.
이처럼 아동기에는 앞으로 건강한 사회의 구성원으로 살아가기 위한 여러 가지 사회적 기술, 도덕적 판단능력, 성역할의 습득, 인지능력의 발달이라는 과제를 습득해야 하는 중요한 시기이다.
이러한 과제의 습득을 적절하게 하기 위해 무엇보다도 먼저 요구되는 것은 아동의 건강한 신채발달이다.
이 자료에서는 아동의 신체발달과 신체발달에 영향을 미치는 건강과 영양 요인에 관하여 알아보았다.

참고자료

· 없음