상담의 형태 중 가족 상담에 대해 서술하고 NLP상담의 전제 및 교수매체의 종류와 활용에 대해 설명하시오.

소개

상담의 형태 중 가족 상담에 대해 서술하고 NLP상담의 전제 및 교수매체의 종류와 활용에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족 상담의 개념
2. NLP 상담의 전제 10가지
3. 교수매체의 종류와 활용
1) 비투사매체
2) 투사 시각매체
3) 청각매체
4) 시청각매체

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
성인학습은 평생학습의 체제 하에서 연령과 사회적 역할, 심리적 성숙도에 따라 성인으로 간주될 수 있는 사람들에 의해 이루어지는 학습활동이다. 성인학습은 성인이 학습의 주체로서 일상생활에서 부딪히게 되는 자신의 문제에 접근하기 위해 이제까지 자신의 삶에서 체득한 경험을 중심으로 이루어지는 학습이다. 더 나아가 성인학습자 개개인의 자아실현을 가능하게 한다는 의도와 계획을 전제로 전문가의 조력을 힘힙어 전개되는 학습학동이다. 한편, 직업지도에서 처음 시작된 상담은 계속적인 발전을 통해 학교, 가정, 사회 등에서 겪게 되는 인간행동, 성격, 학업, 여가, 사회성 등의 모든 문제와 사건에 대한 현명한 선택과 해결에 적용되게 되었다. 특히, 환경과 생활조건이 급속도로 변화하고 있는 현대사회는 다양한 문제에 대한 전문적 조력을 필요로 하고 있다. 이러한 의미에서 상담은 내담자의 문제를 해결해 주는 처방적 작용이라기보다 그 사람 내부에 존재하는 자신의 해결책을 스스로 찾고 실행으로 옮길 수 있도록 돕는 작업이다.

참고자료

· 이현림외, “성인학습 및 상담”, 학지사, 2005
· 정윤주, “NLP상담 프로그램이 어머니의 양육 스트레스, 심리적 안녕감, 양육태도에 미치는 영향”, 한양사이버대, 2013
· 박미영, “가족상담서비스의 전문활성화 방안에 대한 연구”, 서울신학대, 2008