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남북분단과 한국전쟁 레포트

일제강점기 말기부터 한국전쟁 직후까지의 시기에 대해 할아버지가 회고하며 구술하신 내용을 받아 작성한 구술사 레포트입니다. 징용, 광복, 해방정국, 신탁통치, 정부수립, 남북분단, 한국전쟁 등 격동의 근대사에 대한 생생한 구술 내용을 15페이지에 걸쳐 기록했습니다.
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최초등록일 2016.02.07 최종저작일 2015.05
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남북분단과 한국전쟁 레포트
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    소개

    일제강점기 말기부터 한국전쟁 직후까지의 시기에 대해 할아버지가 회고하며 구술하신 내용을 받아 작성한 구술사 레포트입니다. 징용, 광복, 해방정국, 신탁통치, 정부수립, 남북분단, 한국전쟁 등 격동의 근대사에 대한 생생한 구술 내용을 15페이지에 걸쳐 기록했습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론 1
    1. 구술자
    2. 면담 상황
    3. 서술 방향

    Ⅲ. 본론 2
    1. 일제 말기
    1) 일제 말기에 대한 회고
    2. 해방과 분단
    1) 해방의 순간에 대한 회고
    2) 신탁통치 반대운동에 대한 회고
    3) 좌우 대립에 대한 회고
    4) 남북 협상에 대한 회고
    5) 요인들의 암살에 대한 회고
    6) 친일파 청산 문제에 대한 회고
    7) 농지개혁에 대한 회고
    3. 전쟁
    1) 전반적인 전황에 대한 회고
    2) 전시 생활에 대한 회고
    3) 피난 생활에 대한 회고
    4) 양민 학살에 대한 회고
    5) 군 생활에 대한 회고
    4. 전후 사회
    1) 전후 상황에 대한 회고
    5. 구술자의 전체적 소감

    Ⅳ. 결론

    Ⅴ. 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    우리 수업에서 한 학기 동안 우리 현대사에서 있었던 중요한 사건들을 여럿 다루 어 보았지만, 우리 현대사의 시작 지점이라 할 수 있는 해방과 분단, 전쟁에 이르 는 과정은 중요하게 다뤄지지 않았다. 이 주제들을 다뤄보지 않고서 우리 현대사 를 제대로 이해했다고 할 수 있을까? 그런 생각에서 가족사 레포트의 주제를 남북 분단과 한국전쟁으로 잡았다.

    Ⅱ. 본론 1
    1. 구술자
    이 보고서는 주로 외할아버지의 구술을 통해, 그리고 부분적으로 외할머니의 구 술을 첨가하여 작성했다. 외할아버지께서는 1932년 생으로 충청남도 서천이 고 향이시다. 비록 집안 형편과 당시의 혼란한 사회상으로 인해 소학교(현재의 초등 학교)만 간신히 마치셨지만, 한학과 신식 학문을 포함하여 다방면으로 해박한 지 식을 갖추셨기 때문에 글 아는 사람조차 드물었던 당시 상황에서는 식자층 축에 속했던 분이라고 볼 수 있다. 해방과 분단, 전쟁으로 이어지는 당시에 외할아버지 께서는 막 소학교를 졸업한 소년이고 청년이셨다. 게다가 이 시기의 대부분을 서 울에서 보내셨기 때문에 당시의 거의 대부분의 이슈들을 바로 옆에서 겪으셨고, 여전히 생생하게 기억하고 계셨다. 따라서 부분적으로는 오류가 있을지 모르겠지 만 전체적인 틀에서는 구술의 신뢰성에 큰 문제가 없다고 본다.
    외할머니께서는 외할아버지의 구술을 들으면서 몇 마디 말씀하신 것을 통해 면 담에 참여하신 것이기 때문에 이번 조사에서 큰 비중을 차지하진 않으셨다. 때문 에 일단 구술자는 외할아버지 한 분으로 한정시켜 보도록 한다.

    2. 면담 상황
    면담은 2015년 5월 30일 서천에 있는 외할아버지 댁에서 이루어졌다. 녹음을 한다고 처음에 말씀드린 것만 빼고는 평소 대화하는 것과 같은 편안한 분위기에 서 이루어졌으며, 질문에 대해 외할아버지께서 답하는 형식이었다.

    3. 서술 방향
    보고서를 쓰는 데 있어서 외할아버지의 구술을 최대한 생생하게 전달하고자 했다.

    참고자료

    · 박태균,『한국전쟁』, 책과 함께, 2005.
    · 서중석,『이승만과 제1공화국』, 역사비평사, 2007.
    · 백선엽,『길고 긴 여름날 1950년 6월25일』, 지구촌, 1999.
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