피아제의 인지발달단계에서 나타나는 대상영속성에 대한 개념과 대상영속성 발달단계에 대하여 서술하고 놀이가 유아에게 주는 효과를 서술하시오

목차

１. 대상 영속성의 개념
2. 대상영속성 발달단계
3. 놀이가 유아에게 주는 효과
4. 결론

본문내용

１. 대상 영속성의 개념

‘대상영속성’은 교육발달 심리학자 피아제의 `인지발달이론`중에서 나오는 용어이다.
그가 생각한 인간의 발달단계에서 가장 초기 단계인 `감각운동기`에 인간은 대상영속성을 획득하게 된다.
`대상영속성의 획득`은 눈앞에 보이던 사물이 갑자기 사라져도 그 사물의 존재가 소멸되지 않는다는 것을 인식할 수 있는 능력을 말한다.
우리 인간은 보통 2~3세 정도에는 이 능력을 얻게 된다고 한다.
대상 영속성이란 유기체가 내면적으로 가지고 있는 지식으로서 대상이 자신의 행동이나 시각접촉과는 독립적으로 존재하며, 보다 넓은 세계 속에서 자신과 함께 공존한다고 믿는 것이다.
이에 따라 대상의 영속성이 발달하게 되면 대상이 우리의 시야에서 사라졌을 때에도 계속 존재하며 대상의 행위는 대상과 우리와의 상호작용과는 독립적이라고 믿게 된다.
피아제(Piaget)는 대상이 시야에서 사라졌을 때 대상을 찾는 영아의 인식정도에 대해 추론할 수 있다고 보았다.

참고자료

· 없음